Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Bu dersin amacı, bireyin doğumdan itibaren yaşamı boyunca devam eden öğrenme süreçlerini anlamak, yaşam boyu öğrenmenin felsefi, psikolojik ve toplumsal temellerini incelemek ve bu süreci etkileyen bireysel ve çevresel faktörleri değerlendirmektir. Öğrencilere, yaşamın farklı evrelerinde öğrenmenin doğasını analiz etme, öğrenme ortamlarını buna göre düzenleme ve yaşam boyu öğrenmeyi destekleyen stratejileri geliştirme becerisi kazandırmak hedeflenmektedir.

-

Ders kapsamında, yaşam boyu öğrenme kavramı ve tarihsel gelişimi, erken çocukluktan yetişkinliğe kadar olan öğrenme süreçleri, bu süreçlerin gelişim psikolojisiyle ilişkisi, öğrenme motivasyonu, öğrenen bireyin özellikleri, öğrenme ortamları ve politikaları ele alınmaktadır. Ayrıca yaşam boyu öğrenmenin ekonomik, kültürel ve sosyal boyutları, formal, informal ve nonformal öğrenme biçimleri, teknolojinin öğrenme süreçlerindeki rolü ve Türkiye’de yaşam boyu öğrenme politikaları gibi konular işlenecektir.

-

-

Türkçe

-

-

• Yaşam boyu öğrenme kavramının kapsamını ve önemini açıklar.
• Bireyin yaşamındaki farklı dönemlerdeki öğrenme süreçlerini analiz eder.
• Formal, informal ve nonformal öğrenme türlerini ayırt eder ve örneklendirir.
• Yaşam boyu öğrenmeyi etkileyen bireysel ve çevresel faktörleri değerlendirir.
• Yaşam boyu öğrenmeyi destekleyen stratejiler geliştirir.