Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Öğrencilerin sanat eserini estetik yorum ve düşüncelerle değerlendirmelerini, sanat konusunda farklı görüş ve düşüncelere saygı göstermelerini, sanata ilişkin yaratıcı fikirler oluşturma, İnsana ait değerleri analiz etmelerini, bireysel araştırma ve çalışmalarında estetik kaygıları uygulamaya yansıtma cesareti göstermelerini amaçlar. Öğrencilerde yaşama dair estetik bir duyarlılık oluşturmak ve gördüğü sanat eserlerinin, oluşturduğu tasarımların estetik değerini belirleyebilmek hedeflenir. Eleştirel düşünme becerisi kazandırılır.

-

Tarihsel gelişim süreci içinde estetik kuramları. Antik çağlardan günümüze farklı kültürlerdeki çeşitli filozofların estetik yaklaşımları incelenir. Güzeli sorgulayan, duygu ve beğeninin yargılanması olarak da geçen duyusal-duygusal değerleri inceleyen bir bilim dalı olarak estetik kavramlarını ve problemlerini kavrar. Sanat felsefesi ile yakından ilişkili olarak bir sanat eserinin ne denli evrensel olduğunu araştırır. Estetik ile diğer disiplinler arasındaki ilişkiler, tarihi gelişim sürecinde estetik değerlerin temel kavramları anlatılarak, görseller yardımıyla sanat eserlerinin nitelikleri, yaratıcılık değeri ve oluşum koşulları incelenir.

-

Türkçe

• Güzellik ve Yücelik Duyguları Üzerine, Immanuel Kant, Hil Yayınları, 2010. • Ortaçağ Estetiğinde Sanat ve Güzellik, Umberto Eco, Can Yayınları, 1998. • Estetik, Güzel Sanatlar Üzerine Dersler, Cilt 1, George Wilhelm, F. HEGEL, Çev.: Taylan Altuğ, Hakkı Hünler, Payel Yayınları, 1975. • Estetik, İsmail Tunalı, Remzi Yayınevi, 1996. • Simülasyon ve Simülakrlar, Jean Baudrillard, Doğu Batı Yayınları, 2005. • Çoğul Estetik, Jale Nejdet Erzen, Metis Yayınları, 2012. • Estetiğin İdeolojisi, Terry Eagleton, Sarmal Yayınları, 1995.

-

• Yaşanılan çevreyi estetik değerler açısından değerlendirebilir, sanatsal faaliyetlerde estetik duygusu kazanır. Ustalık (tekhne) olarak sanat ile yaratıcılık olarak sanatın farkını görebilir.
• Farklı dönem ve kültürlerdeki estetik olgusunu kavrar. Sanat konusunda farklı görüş ve düşüncelere saygı gösterir. Kavramları doğru kullanma ve kültürel değerlere sahip çıkma becerisi kazanır.
• Sanatsal ve estetik değerler hakkında edindiği felsefi bilgiyi kullanıp uygulayabilme
• Alanında temel kavram ve kuramları özümseme, kuramsal ve uygulamalı bilgileri sorgulayabilme, çözümleme ve sentez yapabilme becerisine sahip olur.
• Sanatsal çalışma için gerekli araştırmayı yürütür ve sonuçlarını analiz edip yorumlar, sanat yapıtını “okuyabilme” yetisi kazanır.Etkin görsel, yazılı ve sözlü iletişim kurar.