Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

COG4011 kodlu Fiziki Coğrafyada Araştırma Yöntemleri dersi kapsamında teorik temelleri oluşturulan, fiziki coğrafya alanında bir bilimsel çalışmayı başlangıcından sonuçlanmasına kadar bütün aşamalarıyla uygulamalı olarak gerçekleştirebilecek bilgi, birikim ve beceriye sahip coğrafyacılar yetiştirmek dersin temel amacıdır. Bu kapsamda, öğrencilerin istek ve taleplerini önceleyecek şekilde fiziki coğrafyanın herhangi bir alt disiplininde bilimsel temelli bir çalışma gerçekleştirmeleri beklentisiyle doğrudan çalışılan alan ve metin özelinde öğrencilerin araştırmacı kimliklerini inşa etmeleri sağlanmaya çalışılır.

-

Fiziki coğrafya alanında bilimsel araştırma yapabilecek yetkinliğe erişildiğini gösteren bir bilimsel rapor hazırlanması.

Anlatım/sunum, soru-cevap, tartışma, gözlem, gezi, ödev

-

Türkçe

Karasar, N. (2008). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Nobel Yayınevi. Bilgiseven, A. K. (1994). Sosyal İlimler Metodolojisi. Filiz Kitabevi. Karasar, N. (2007). Araştırmalarda Rapor Hazırlama. Nobel Yayınevi. Selçuk Biricik, A. (2009). Fiziki Coğrafya - Jeomorfoloji ile Hidrolojinin Temel Prensipleri ve Araştırma Yöntemleri. Bayrak Matb. Karataş, A. (2018). Coğrafyada Kavram, Konu, Kapsam ve Gelişim, Genel Fiziki Coğrafya (Edt. B. Gönençgil). Nobel Yayınevi.

-

• Bilimsel çalışmaya hazırlık sürecini yürütebilme yeteneği kazanır.
• Materyal derleme ve literatür tarama becerisi edinir.
• Bilimsel bir metnin/raporun hazırlanmasına yönelik uygulama becerisi elde eder.
• Fiziki coğrafya alanında detaylı ve bilimsel değeri yüksek çalışmalar yapabilme kabiliyetine erişir.
• En az bir fiziki coğrafya alt disiplininde derinleşerek kapsamlı bilgi sahibi olur.
• Coğrafi verinin niteliği ve başka disiplinler açısından önemi konusunda fikir sahibi olup işbirliği potansiyelini yorumlar.