| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2020-Hemşirelik | SGL1043 | Fizyoloji | Zorunlu | 1 | 3,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Sağlık Bilimleri Fakültesi - Hemşirelik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; hücre, doku, organ ve vücut fonksiyonlarının yürütülmesi ile ilgili temel bilgileri kavrayabilmesi, Hemşirelik alanında hasta bakımıyla ilgili sorunların çözümlenmesinde bu temel bilgileri kullanabilmesidir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Hücre ve Genel Fizyoloji, Sinir Sistemi, Hareket Sistemi, Kan Fizyolojisi, Dolaşım Sistemi, Solunum Sistemi, Sindirim Sistemi, Üriner Sistem, Endokrin Sistem, Üreme Fizyolojisi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum, soru-cevap, tartışma, vaka tartışması
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Guyton ve Hall Tıbbi Fizyoloji, 13. Basım,
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- İnsan organizmasında tüm sistemlerin birbiriyle etkileşim halinde olduğunu açıklar,
- Hücrenin organellerini, yapısını tanımlar, hücrelerarası transport sistemini açıklar,
- Kalp ve dolaşım sisteminin genel özelliklerini açıklar,
- Boşaltım sisteminin genel yapısını tanımlar, işlevlerini ve özelliklerini açıklar,
- Solunum sisteminin genel yapısını tanımlar, işlevlerini ve özelliklerini açıklar,
- Sinir sistemi yapılarını ve işlevlerini kavrar,
- Sindirim sisteminin temel çalışma ilkelerini kavrar,
- Metabolizma kavramını ve etkileyen sistemleri açıklar
- Endokrin bezlerin genel özelliklerini ve etki mekanizmalarını açıklar ve vücuda olan etkilerini bilir
- Kasların yapısını, genel özelliklerini, işlevlerini bilir,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Hücre ve Genel Fizyoloji (İnsan vücudunun iç ortamının kontrolü), hücre ve işlevleri, hücre zarlarından maddelerin taşınması, |
| 2 | Hücre, genel fizyoloji (zar potansiyeli, aksiyon potansiyeli ve duyu fizyolojisi |
| 3 | Sinir sisteminin organizasyonu, sinapsların temel işlevleri, omuriliğin motor işlevleri, omurilik refleksi, motor işlevlerin kontrolü, beynin zihinsel işlevleri, beynin davranış ve motivasyonla ilgili mekanizmaları, beynin etkinlik durumları, beyin metabolizması |
| 4 | Otonom sinir sistemi |
| 5 | Hareket sistemi, iskelet kası, kalp kası ve düz kaslar |
| 6 | Kan fizyolojisi ve immun sistem |
| 7 | Dolaşım sistemi, |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Solunum sistemi, |
| 10 | Sindirim sistemi, |
| 11 | Endokrin sistem |
| 12 | Uriner sistem |
| 13 | Üreme sistemi, |
| 14 | Metabolizma ve Vücut Sıcaklığının Düzenlenmesi, |
| 15 | Yarı yıl sonu sınavı |
| 16 | |
| 17 |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 8 | 1 | 8 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ6 | ||||||||||||||||
| ÖÇ7 | ||||||||||||||||
| ÖÇ8 | ||||||||||||||||
| ÖÇ9 | ||||||||||||||||
| ÖÇ10 |