| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2014 - İngilizce Öğretmenliği | YDFO3021 | Fransızca I | Zorunlu | 5 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - İngilizce Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Öğrencinin kendini tanıtabilmesi, günlük hayatta kullanılan kalıpları kullanarak konuşabilmesi, (alışveriş yaparken, yol sorarken vs...)Fransızcayı öğrenirken aynı zamanda fransız kültürünü de tanıma ve inceleme imkanı bulabilmesidir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Temel iletişim; basit günlük konuşma diyaloglarını ve temel okuma parçalarını anlamak ve günlük temel konuşma dilinde iletişim kurmak için gerekli olan yapılar ve sözcükler; hedef dilin kültürü ile bilgi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
karşılıklı konuşma, soru cevap, anlatım, ikili çalışma.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dersi veren öğretim görevlisi tarafından A1.1 Dil Düzeyindeki 3 temel beceriye yönelik (Okuma, Konuşma ve yazma) örnek dokümanları içeren bir kitapçık okutulmaktadır.
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Kişisel tanıtım metni okuma ve anlama
- Kısa ve açık anlaşılır bir dilde yazılı güncel içerikli bir mektubu okuma, anlama ve cevaplama
- Güncel içerikli tanışma diyaloglarına katılabilme
- Güncel içerikli alışveriş diyaloglarına katılabilme
- Güncel içerikli sinema/tiyatro/konser vs... bileti alma, birisini çeşitli etkinliklere davet etme, bir öneriyi kabul veya red etme (kısa bir açıklama ile)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Tanışma |
| 2 | Meslekler ve ülkeler |
| 3 | Sınıf eşyaları |
| 4 | Giysiler Alışveriş Moda |
| 5 | Meyve, Sebze alışverişi |
| 6 | Bar,kafe gitme öneri diyalogu, herhangi bir öneriyi kabul veya red etme |
| 7 | Şimdiki/geniş zaman öğretimi ve vizeye kadar işlenen tüm konuların kısa tekrarı |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Geçmiş zaman öğretimi ve kullanımları (I) |
| 10 | Geçmiş zaman öğretimi ve kullanımları (II) |
| 11 | Geçmiş zaman öğretimi ve kullanımları (II) |
| 12 | Geçmiş zamanda bir yazma metni oluşturma |
| 13 | Şimdiki/geniş zaman ve geçmiş zaman yazma metinleri üzerinde çalışmalar (I) |
| 14 | Şimdiki/geniş zaman ve geçmiş zaman yazma metinleri üzerinde çalışmalar (II) |
| 15 | Ara sınavdan sonra işlenen konuların kısa tekrarı |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Proje ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 5 | 5 | 25 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 2 | 2 | 4 |
| Seminer ve Hazırlığı | 2 | 2 | 4 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 5 | 5 | 25 |
| Rapor ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 2 | 2 | 4 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||
| ÖÇ5 |