| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2020 Bilgisayar Programcılığı Şehir Ünv-tam | ODP 206 | Girişimcilik | Seçmeli | 4 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Önlisans - Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu - Bilgisayar Programcılığı
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Girişimcilk kavramını tanıtmak, küçük işletmeler hakkında bilgi vermek, ekonomide rollerini anlatmak, girişimcilik konusunda öğrencileri motive etmek ve bu konuda özgüven verebilmek.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Girişimcilik kavramının ortaya çıkışı, önemi, amacı, temel fonksiyonları, Girişimciliğin temel fonksiyonları ve türleri, Girişimcilikte başarı ve başarısızlık nedenleri, Küçük işletmelerin ekonomik ve sosyal hayata katkıları, Küçük işletmelerin avantaj ve dezavantajları, Güçlü ve zayıf yönleri, Küçük işletme olmanın yararları ve sakıncaları, Küçük işletmenin kuruluş süreci, Küçük işletmelere finansman sağlayan kuruluşlar, Küçük işletmelerde yönetim, üretim, finansman, Küçük işletmelerin yönetim üretim, finansman, pazarlama ve insan kaynaklarına ilişkin sorunları, Küçük işletmelerin sorunlarına çözüm yolları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım Yöntemi, Gösteri (demostrasyon) Yöntemi, Tartışma Yöntemi
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Akpınar, Selma, 2009. Girişimciliğin Temel Bilgileri, Yayınevi: Umuttepe
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Girişim ve girişimcilik kavramlarını açıklar
- Bir iş fikri geliştirir
- Bir iş planının uygunluğuna yönelik analitik ve kritik düşünme becerilerini geliştirir
- İş fırsatlarını tanır
- İş planları hazırlama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Ders hakkında genel bilgi |
| 2 | Girişim ve girişimcilik kavramları, girişimciliğin önemi |
| 3 | Bir birey olarak girişimcinin özellikleri |
| 4 | Yaratıcılık ve iş fikri geliştirme yöntemleri |
| 5 | Girişimcilik süreci |
| 6 | Yeni bir işletme kurma veya yeni bir işletmeyi satın alma |
| 7 | Bir iş planının hazırlanması |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Bir iş planının hazırlanması |
| 10 | Pazarlama planı |
| 11 | Üretim planı |
| 12 | Finansal plan |
| 13 | Uluslar arası girişimcilik fırsatları |
| 14 | Şirket içi girişimcilik |
| 15 | Öğrenci sunumları |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 7 | 2 | 14 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||
| ÖÇ5 | |||||||||||||
| ÖÇ6 |