| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2023 - Çevre Mühendisliği (İngilizce) - Lisans | ENVE4094 | GIS in Water Resources | Seçmeli | 5 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Mühendislik Fakültesi - Çevre Mühendisliği (İngilizce)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu ders öğrenciye coğrafi bilgi sistemlerinin su kaynaklarında uygulanmasına yönelik bir giriş sağlar.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Ders, su kaynakları bilgilerinin dijital haritalanmasını, mekansal analizi, dijital yükseklik modellerini kullanarak hidrolojik arazi analizini, nehir ve su havzası ağlarının tanımlanmasını, su kaynakları için zaman serilerinin ve coğrafi mekansal verilerin entegrasyonunu öğretir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders iki bölüme ayrılmıştır; Yararlı ve niceliksel alıştırmalar yoluyla teorik temel ve pratik öğretim.
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Notları
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Su kaynaklarına yönelik CBS'nin temel kavramlarını anlar.
- Ekonomik, çevresel ve sürdürülebilirlik gibi gerçekçi kısıtlamalar dahilinde istenen ihtiyaçları karşılamak için verileri analiz etme ve yorumlama becerisi.
- Su kaynakları problemlerini CBS kullanarak tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi.
- Su kaynakları ve hidroloji uygulamaları için gerekli teknikleri ve modern mühendislik araçlarını kullanma becerisi.
- Dersin sonunda öğrencilerin su kaynaklarında CBS uygulamalarına ilişkin kapsamlı bir kavramsal ve niceliksel anlayışa sahip olmaları beklenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Su Kaynaklarında CBS'ye Giriş. Ders müfredatının, ders taslağının gözden geçirimi |
| 2 | GIS'e Giriş |
| 3 | Alıştırma 1: GIS'e Giriş |
| 4 | Su kaynaklarında CBS için veri kaynakları |
| 5 | Alıştırma 2: Temel harita oluşturmak |
| 6 | Jeodezi, harita projeksiyonları ve koordinat sistemleri |
| 7 | Hücresel verilerle mekansal analiz |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Alıştırma 3: Hidrolojide mekansal analiz |
| 10 | Sayısal Yüksekliğe Dayalı Havza ve Dere Ağı Çizimi |
| 11 | Alıştırma 4: Havza ve Dere Ağının Belirlenmesi |
| 12 | Hidrolojik Arazi Analizi |
| 13 | Sel su baskını haritalaması için HAND |
| 14 | Alıştırma 5: HAND |
| 15 | Alıştırma 5: HAND |
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
| 17 |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 5 | 10 | 50 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 13 | 13 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 18 | 18 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |