| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Resim-İş Öğretmenliği - Lisans | MBS3068 | Görsel Sanatlar Öğretim Programları | Seçmeli | 5 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Resim-İş Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Eğitim tarihini ve sanat eğitimi tarihini bilen, uygulama konularına hakim, çocukla iletişimi iyi olan, zeka tiplerini bilip ona uygun ders planlayabilen, öğrenmeye ve öğretmeye istekli, entelektüel bilgi akışı sağlayabilecek; sanat tarihi, sanat eleştirisi, sanat estetiği bilen, sosyal ve toplumsal konulara duyarlı öğretmen adayları yetiştirmek.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; görsel sanatlar dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel görsel sanatlar dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları; kazanımların sınıflara göre dağılımı e sınırları, diğer derslerle ilişkisi; kademler arasındaki görsel sanatlar dersi öğretim programlarının ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller, ölçme değerlendirme yaklaşımı, öğretmen yeterlilikleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, Power Point Sunum, Seminer, Workshop, Gösterip yaptırma, Ödev
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri- Enver Yolcu Görsel Sanatlar Öğretim Programları ve Öğ retmen Yeterlilikleri: Vedat Özsoy - Pegem Akademi
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenme öğretme sürecine uygun planlama yapabilme
- Atatürk’ ün sanata ve sanatçıya verdiği önem ile ilgili düşünce ve görüşlerini öğrenme öğretme sürecindeki uygulamalara yansıtabilme
- Öğrencilerin sanat ve sanatçının önemini kavramalarında ilgili kurum, kuruluş ve kişiler ile işbirliği yapabilme
- Öğrenme ve öğretme sürecinde özel gereksinimli ve özel eğitime gereksinim duyan öğrencileri dikkate alan uygulamalar yapabilme
- Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve sanat etkinlikleri planlayabilme ve uygulayabilme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Tanışma, dersin içeriği ve konu başlıkları, temel kavramlar. |
| 2 | Temel kavramlar; Eğitim ve öğretim programları, ünite planı, yıllık plan, ders planı kavramları, tarihçesi gelişimi ve işlevleri. , |
| 3 | Eğitim programının gerekliliği, hazırlanması ve uygulanması. |
| 4 | Ders öğretim programının gerekliliği, hazırlanması ve uygulanması. |
| 5 | Görsel sanatlar dersi ünitelendirilmiş yıllık planın amacı, hazırlanışı ve uygulanışı. |
| 6 | Öğretmenlik mesleği genel yeterlilikleri, genel yeterliliklerin geliştirilmesi ve uygulanması, görsel sanatlar öğretmeni özel alan yeterlilikleri ve incelenmesi. |
| 7 | Görsel sanatlar eğitiminde öğrenme kuramları. |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Görsel sanatlar dersi Öğretim programının gerekliliği hazırlanması ve uygulanması. |
| 10 | Görsel sanatlar dersi öğretim programlarında Kademeler arası ve disiplinler arası ilişki. |
| 11 | Öğrencilerin bireysel farklılıkları sosyokültürel özelliklerinin görsel sanatlar dersi ünite ve planlarına yansıması. |
| 12 | Etkili bir görsel sanatlar öğretiminin bileşenleri. |
| 13 | Öğrenci sunumları, grup çalışmaları, sınıf içi uygulama |
| 14 | Öğrenci sunumları, grup çalışmaları sınıf içi uygulama |
| 15 | Öğrenci sunumları, grup çalışmaları sınıf içi uygulama |
| 16 | Öğrenci sunumları, grup çalışmaları sınıf içi uygulama |
| 17 | Final Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Proje ve Hazırlığı | 5 | 2 | 10 |
| Ödev ve Hazırlığı | 3 | 2 | 6 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 3 | 2 | 6 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 5 | 2 | 10 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 0 | 0 |
| Teorik Ders Saati | 13 | 2 | 26 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |