| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2014 - Grafik | GRF2003 | Grafik Sanatlar Tarihi I | Zorunlu | 3 | 2,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Güzel Sanatlar Fakültesi - Grafik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Grafik tasarımın gelişim sürecini etkileyen sanat ve tasarım akımları hakkında bilgi vermek. Grafik tasarım tarihine yön veren önemli tasarımcıları ve tasarımları tanıtmak.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Çağ dönümünde modernizmi hazırlayan sanat hareketleri ve grafik tasarım - Arts and Crafts Hareketi - Art Nouveu ve Çağ Dönümü - Yirminci yüzyılın başında Avrupa sanat ve tasarımını yönlendiren modern sanat hareketleri - Modern sanat hareketleri ortamında grafik tasarım - Amerika'da modern hareketin gelişimi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Teorik ders anlatımı ve ilgili konularlar hakkında ödev hazırlama.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Abstract Art, Anna Moszynska, Thames and Hudson, World of Art. Çağdaş Grafik Tasarımın Gelişimi, Dilek Bektaş. Design for Communication, Conceptual Graphic Design Basics, Elizabeth Resnick. John Wiley and Sons Inc.
Dersin Web Sayfası
http://llp.marmara.edu.tr/Ders/grafik-sanatlar-tarihi-i/grf353-9055-42
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenci dersleri görselleri ile birlikte izler.
- Grafik tasarıma yön veren sanat akımlarını inceler. Grafik tasarıma yön veren sanat akımlarını inceler.
- Grafik tasarım akımları hakkında araştırma yapar.
- Grafik tasarımcılar hakkında araştırma yapar.
- Yaptığı araştırmaları yazılı ve sözlü olarak sunar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Çağ Dönümünde Modernizmi Hazırlayan Sanat Hareketleri ve Grafik Tasarım, 19ncu ve 20 yy Başı. |
| 2 | Arts and Crafts hareketi ve William Morrisin Önemli Rolü. |
| 3 | Fransada Art Nouveau, fransız art nouveau sanatçılarının görsellerle tanıtımı. |
| 4 | Öğrencilerin fransız art nouveau sanatı ve sanatçıları hakkında yaptıkları araştırmaların sözlü olarak sınıfa görsellerle birlikte tanıtılması, konferansların verilmesinin sağlanması, öğrenciye konuşma yetisinin kazandırılması. |
| 5 | İngiliz Art Nouveau sanatçılarının tanıtılması. |
| 6 | İngiliz Art Nouveau sanatçıları ile ilgili öğrencilerin yaptıkları araştırmaların görsellerle tanıtılması. |
| 7 | Amerikan Art Nouveau sanatının ve sanatçılarının tanıtılması. |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Amerikan Art Nouveau sanatçıları ile ilgili öğrencilerin yaptıkları araştırmaların görsellerle tanıtılması. |
| 10 | Viyana ve Alman Art Nouveau sanatçılarının tanıtım, Jugendstill'de reklam grafiğinin öne çıkışı, ilk yapılan reklam afişleri, logolar. |
| 11 | Öğrencilerin Viyana ve Alman art nouveau dönemi ile ilgili yaptıkları çalışmalar, araştırmaların sunulması. |
| 12 | Kübizmin tanıtılması, örneklerin gösterilmesi. |
| 13 | Öğrenciler tarafından Pablo Picasso, Cezanne, Braque ile yapılan araştırmaların sınıfta anlatılması, görsellerin tanıtımı. |
| 14 | Fütürizmin tanıtılması. |
| 15 | Öğrencilerin Marinetti, Papini, Soffici ile ilgili araştırmalarının sınıfta tanıtımı. |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Ödev ve Hazırlığı | 5 | 4 | 20 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||
| ÖÇ5 |