| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Tezli Yüksek Lisans - 2014 | BES7015 | Hareketin Nöromekaniği | Seçmeli | 1 | 8,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Beden Eğitimi ve Spor
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
1.Sporcu performansı ve rehabilitasyonunun değerlendirilmesinde (kas kuvveti, aktivasyon paternleri, kas dayanıklılığını ve yorgunluğu ölçmede) kullanılan objektif test metodlarının öğretmek. 2. Alt ekstremite duyu-motor kontrol ve peropriosepsiyon değerlendirmelerini öğretmek. 3.Kas fizyolojisinin temellerini öğretmek; spor ve egzersizle oluşan adaptasyonları tartışmak
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Sporcu performansının objektif yöntemlerle değerlendirilmesi ile egzersiz ve hareket sırasında kas iskelet sisteminde meydana gelen nöromekanik değişikliklerin incelenmesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders notları, alan yayındaki makaleler, kitaplar Beyin fırtınası, tartışma, labaratuar uygulamaları
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Neuromechanics of Human Movement Volume. Fifth Edition. Editor: Roger M. Enoka, Human Kinetics, 2008. Motor Kontrol - Theories, Experiments, and Applications - , Editors.: Frederic Danion, Mark L. Latash. Oxford University, 2011 Sport & Exercise Biomechanics - Editors: Elizabeth Owen, Auther. P. Grimshaw, A Lees, N. Fowler, A. Burden, 2006. Human Muscle Fatigue. Editors:Craig Willams and Sebatian Ratel. Routledge Taylor &Francis Group, 2009 Elit Sporcularda Kassal Dayanıklılığın Yüzeyel Elektromiyografi Güç Dağılımı Parametreleri ile Değerlendirilmesi,Doktora Tezi, 2007. M.Ü. BESYO.Doktora Tezi,Fatigue Related EMG Power Spectrum Changes during Dynamic Contractions In Female Rowers” Yüksek Lisans Tezi, Bosphorus University, Biomedical Engineering Institute ,2002.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Nöromekanik Kavramlarını Öğrenmek
- Elektromiyografinin Ne Olduğunu ve Sporcularda Elektromiyografik Ölçümler Nasıl Gerçekleştirildiğini Öğrenmek
- Duyu- motor değerlendirmeler sonucunda örnek egzersiz ve terapi uygulamalarını öğretmek
- Kas Yorgunluğu ve Spor Performansı İlişkisini Anlamak için makale inclemeleri ve örnek deneyler yapmak
- Kas Kuvvetini ve Antrenman Adaptasyonlarının sonuçlarını objektif test yöntemleri ile değerlendirmek
- Kas kasılma çeşitleri ve buna bağlı egzersiz uygulamalarının sedanter ve sporcular üzerindeki etkilerini değerlendirmek
- Elektromyografi ve diğer denge testleri sonucunda alınan verilerin analiz ve değerlendirmelerinin nasıl yapılacağına yol göstermek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Noromekanik nedir? Kas- İskelet Sistemindeki Kuvvetler |
| 2 | Motor unit, Uyarılabilir Membranlar, Nöron (Özellikleri, Membran Akımları, Aksiyon Potansiyeli, Sinaptik İletim) |
| 3 | Hareket ve sinir sistemi |
| 4 | Kasın Kasılma Özellikler( Kasılam Hızı, Motor Ünite Kuvveti, Yorgunluk, Motor Ünite Tipleri, Kas Fibril Tipleri) |
| 5 | Kuvvet ve dayanıklılık test cihazları: izometrik,konsantrik,eksantrik ve izokinetik değerlendirme. |
| 6 | "Elektromyografi ile kuvvet ve dayanıklılık nasıl test edilir? sporcuda maksimal kuvvet ve kas aktivasyonu değerlendirmeleri " |
| 7 | Sporcularda Elektromyografi ile dayanıklılık, yorgunluk değerlendirmesi ve örnek power spektrum analizleri |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Sporcu performansında EMG değerlendirmeleri, örnek uygulamalar ve makale örnekleri |
| 10 | Hareket Sırasındaki Kas, tendon Mekaniklerinin Özellikleri ve makale çalışmaları |
| 11 | Hareketin temelleri: kinetik, kinematik test ve ölçüm sistemleri |
| 12 | Alt ekstremite kontrolünde duyu- motor değerlendirme |
| 13 | Denge, Propriosepsiyon ve yürüme analizi testleri |
| 14 | Sportif Rehabilitasyonda duyu-motor değerlendirmeler ( makale ve labaratuar uygulamaları) |
| 15 | Nörolojik hastalıklar veya engellilerde duyu motor değerlendirme ve virtual reality uygulamaları |
| 16 | Final |
| 17 |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Proje ve Hazırlığı | 2 | 15 | 30 |
| Ödev ve Hazırlığı | 4 | 8 | 32 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |