| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Türk Dili ve Edebiyatı - Lisans - 2014 | TDE3020 | Harezm-Kıpçak Türkçesi | Zorunlu | 6 | 4,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen-Edebiyat Fakültesi - Türk Dili ve Edebiyatı
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu sahanın tarihî seyir içindeki yeri belirlenir, Harezm Türkçesinin dil özellikleri ve bu dönemde yazılmış eserler tanıtılır. Örnek metinler dil ve kültür açısından incelenir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Harezm-Kıpçak Türkçesi metinlerini inceleyip kelime tahlil etmek
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım/sunum, soru-cevap, tartışma, problem çözme, örnek olay
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Akalın, Mehmet (1988). “Harezm Türkçesi”. Tarihî Türk Şiveleri. Ankara: TKAE yayınları. Boeschoten, H. E. ve diğerleri. Al-Rabghûzî. The Stories of the Prophets. Qisas al-Anbiyâ’, An Eastern Turkish Version. 1. With the Assistance of H. Braam and B. Radtke. E. J. Brill. Leiden-New York-Köln, 1995 Eckmann, János (Çevriyazı). Nehcü'l-Feradis. Uştmahlarnıñ Açuq Yolı (Cennetlerin Açık Yolu): Metin. II, yay. S. Tezcan ve H. Zülfikar; Dizin-Sözlük. III. Haz. A. Ata. Ankara: TDK, 1998. Sağol (Yüksekkaya), Gülden (2002). “Harezm Türkçesi ve Harezm Türkçesi ile Yazılan Eserler.” Türkler, 5, Edit. H.C. Güzel, K.Çiçek ve S.Koca. Yeni Türkiye yayınları, 804-813. Sağol (Yüksekkaya), Gülden (1993-1999). An Inter-linear Translation of the Qur’an Into Khwarazm Turkish, 3 cilt, Harvard University.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenci, Türk dili ve edebiyatının zaman ve mekân içindeki farklı görünüşlerinden haberdar olurlar, onlar hakkında yorum yapabilir, tahlil edebilir
- Öğrenci, Türk dilinin tarihi ve çağdaş çeşitli evrelerini ve bunların ayırt edici dil özelliklerini sıralayabilir
- Öğrenci, Türk Dili araştırmalarının problemlerini tanımlayabilir ve anlatabilir.
- Öğrenci, bu disiplini/disiplin kısmını profesyonel olarak eğitim-öğretim kuruluşlarında öğretebilir.
- Öğrenci, alana ilişkin temel ve genel bilgi sahibi olur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Tarihî lehçelerin tasnifi. |
| 2 | Harezm sahası hakkında genel bilgi. |
| 3 | Harezm sahasındaki eserler ve üzerlerinde yapılan çalışmalar. |
| 4 | Harezm sahasındaki eserler ve üzerlerinde yapılan çalışmalar. |
| 5 | Harezm sahasının diğer sahalarla karşılaştırılması, yazı geleneği. |
| 6 | Bu saha metinlerini okurken dikkat edilmesi gereken hususlar. |
| 7 | Bu sahanın diğer tarihi sahalarla mukayesesi. |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Bu sahanın diğer tarihi sahalarla mukayesesi. |
| 10 | Nehcü'l-Feradis adlı eserin okunması, transkripsiyonu, çevirisi, kelime hazinesinin yapı ve anlam açısından diğer lehçeler ile mukayese edilmesi. |
| 11 | Nehcü'l-Feradis adlı eserin okunması, transkripsiyonu, çevirisi, kelime hazinesinin yapı ve anlam açısından diğer lehçeler ile mukayese edilmesi. |
| 12 | Hüsrev ü Şirin adlı eserin okunması, transkripsiyonu, çevirisi, kelime hazinesinin yapı ve anlam açısından diğer lehçeler ile mukayese edilmesi. |
| 13 | Hüsrev ü Şirin adlı eserin okunması, transkripsiyonu, çevirisi, kelime hazinesinin yapı ve anlam açısından diğer lehçeler ile mukayese edilmesi. |
| 14 | Kısasu'l-Enbiya adlı eserin okunması, transkripsiyonu, çevirisi, kelime hazinesinin yapı ve anlam açısından diğer lehçeler ile mukayese edilmesi. |
| 15 | Kısasu'l-Enbiya adlı eserin okunması, transkripsiyonu, çevirisi, kelime hazinesinin yapı ve anlam açısından diğer lehçeler ile mukayese edilmesi. |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 28 | 28 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 28 | 28 |