| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Coğrafya Öğretmenliği - Lisans | CG1007 | Harita Bilgisi | Zorunlu | 1 | 3,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Coğrafya Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
İnsanlık tarihi boyunca var olan farklı medeniyetler tarafından en çok ilgi gören disiplinlerden birisi olan kartografyayı güncel harita yöntemleri ile birlikte vererek donanımlı coğrafyacıların yetişmesini sağlamaktır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Harita, CBS
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Labaratuvar Uygulamaları CBS Laboratuvarında Uygulamalı Öğretim Arazi Uygulamaları
Staj Durumu
Türkçe
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Koç, H. & Ergün, A. (2021). Bilginin Görsel İfadesi: Haritalar Buckley, A. R., Muehrcke, P. C. & Muehrcke J. O. (2012). Map use: Reading analysis interpretation. .Seventh edition. New York: Esri Press. Robinson, A. H., Morrison, J. L., Muehrcke, P. C., Kimerling, A.J. and Guptill, S. C. (1995). Elements of Cartography. Wiley Publication.
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenci kartografyanın tarihçesi hakkında bilgi sahibi olur.
- Öğrenci projeksiyon metotları hakkında bilgi sahibi olur.
- Öğrenci, CBS tekniklerini öğrenir
- Öğrenci, güncel harita yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Öğrenci harita analizleri yapabilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Haritalar |
| 2 | Tarih Öncesi ve İlkçağlarda Kartografya |
| 3 | Orta Çağ'da Kartografya |
| 4 | Yeni ve Yakın Çağlarda Kartografya |
| 5 | Dünya'nın Şekli ve Koordinat Sistemleri |
| 6 | Harita Projeksiyonu ve Temel Özellikleri ve Çeşitli Harita Projeksiyonları |
| 7 | Harita Ölçeği ve Haritalama Yöntemleri |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Topoğrafya Haritaları |
| 10 | Jeoloji ve Jeomorfoloji Haritaları |
| 11 | Harita Çizimi ve Tasarımı |
| 12 | Coğrafi Bilgi Sistemleri ve Dijital Kartografya |
| 13 | Sahada Harita Uygulama Yöntemleri |
| 14 | Harita Çizimi ve Tasarımı |
| 15 | Bireysel Çalışma |
| 16 | Bireysel Çalışma |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 5 | 4 | 20 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 5 | 4 | 20 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |