| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Spor Yöneticiliği - 2016 | SREF3015 | Herkes İçin Spor | Seçmeli | 5 | 5,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Spor Bilimleri Fakültesi - Spor Yöneticiliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Herkes için sporun anlam ve felsefesini, herkes için spor aktivitelerinde güncel sorunları ve geleceğini, spor aktivitelerinin tanıtımının ve uygulanmasının öğretilmesi.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Herkes için Spor dersi, farklı yaş ve yetenek gruplarındaki bireylerin spor yapmalarını teşvik etmeyi amaçlar. Ders kapsamında temel fiziksel aktiviteler, egzersiz çeşitleri ve sağlıklı yaşam için sporun önemi ele alınır. Öğrenciler, bireysel ve grup egzersizleri yaparak dayanıklılık, esneklik, kuvvet ve koordinasyon gibi temel motor becerilerini geliştirirler. Ayrıca, sporun sosyal, psikolojik ve sağlık açısından faydaları hakkında farkındalık kazandırılır. Ders, katılımcıların yaşam boyu spor yapma alışkanlığı edinmelerini destekleyecek şekilde tasarlanmıştır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Zorba, E. (1995). Herkes için spor ve fiziksel uygunluk. Öztürk, F. (1998). Toplumsal boyutlarıyla spor. Bağırgan Yayımevi.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Herkes için sporu ile ilgili genel tanımları kavrar.
- Herkes için sporun anlam ve felsefesini kavrar.
- Herkes için sporun gelişimini açıklar.
- Herkes için sporun bilimsel alanlar ile olan ilişkilerini kavrar.
- Yaşam boyu spor yapma alışkanlığı kazanır ve teşvik eder.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Herkes için spor anlayışı (HİS) nedir? Herkes için spor anlayışı neden, nasıl doğdu? |
| 2 | " Çocuk ve Spor" |
| 3 | Yaşlılarda Spor |
| 4 | Kadın ve Spor |
| 5 | Hipertansiyon ve Spor |
| 6 | Koah ve Spor |
| 7 | Diyabet ve Spor |
| 8 | Vize |
| 9 | Obezite ve Spor |
| 10 | Osteoporoz ve Spor |
| 11 | Kardiyovasküler Hastalıklar ve Spor |
| 12 | Kardiyovasküler Hastalıklar ve Spor |
| 13 | Engellilerde Spor |
| 14 | Engellilerde Spor |
| 15 | Stres ve Spor |
| 16 | Endokrin Sistem ve Spor |
| 17 | Final |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 2 | 28 | 56 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Teorik Ders Saati | 2 | 28 | 56 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |