| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Resim-İş Öğretmenliği - Lisans | RS2059 | Heykel Sanatı I | Zorunlu | 3 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Resim-İş Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Heykel sanatının ortaya çıkışını ve gelişimini günümüze kadar incelemek, yapıtları, yöntemleri, sanatçıları hakkında bilgilendirmek
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Heykel sanatının tarihsel süreç içinden günümüze kadar incelenmesi ve öğretilmesi. Heykel sanatının tarihteki yerinin, dönemsel değişimlerinin, sanatçılarının ve kullanılan malzemelerinin görsel araçlar kullanılarak öğretilmesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım-gözlem-örnek inceleme-eleştiri
Staj Durumu
Staj yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yok
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Genişletilmiş boyutlarda heykel sanatını gözlemlemek
- Üç boyutta denge, kompozisyon, ışık-gölge, plan, boşluk-doluluk gibi temel kavramların öğrenilmesi
- Enstalasyon, video heykel, performans gibi hibrit eserleri inceleyebilmek
- Heykel sanatıyla ilgili kültürel ve estetik bilgiler edinebilme
- Heykel sanatıyla genel sanat kuramları arasında ilişki kurabilmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | İnsanlık tarihinde heykel, heykelde kullanılan malzemeler ve teknikler |
| 2 | Konuya devam |
| 3 | Heykel sanatında kullanılan geleneksel malzemelerin incelenmesi |
| 4 | Konuya devam |
| 5 | Heykel sanatında kullanılan temel sanat ögelerinin incelenmesi (Kompozisyon, ritim, ışık, gölge, form üzerinde konveks, konkav ve düz yüzeyler, geometrik organik formlar, hacimsel algı, renk algısı) |
| 6 | Konuya devam |
| 7 | Konuya devam |
| 8 | Konuya devam |
| 9 | Konuya devam |
| 10 | Konuya devam |
| 11 | Heykel biçimlendirme yöntemleri, birleştirme ve inşa yöntemleri, buluntu nesne üzerinden tasarım ve modelaj yöntemleri |
| 12 | Konuya devam |
| 13 | Konuya devam |
| 14 | Tarihsel süreç içinden günümüze heykel sanatının incelenmesi, heykel sanatçılarının ve önemli yapıtlarının görsel sunumla izlenmesi |
| 15 | Konuya devam |
| 16 | Konuya devam |
| 17 | Konuya devam |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Proje ve Hazırlığı | 10 | 1 | 10 |
| Ödev ve Hazırlığı | 5 | 1 | 5 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 1 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 10 | 1 | 10 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 10 | 1 | 10 |
| Rapor ve Hazırlığı | 10 | 1 | 10 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 5 | 1 | 5 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 10 | 1 | 10 |
| Final ve Hazırlığı | 10 | 1 | 10 |
| Teorik Ders Saati | 2 | 1 | 2 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 1 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ5 |