| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| İktisat (İngilizce) - 2013 | ECON4011 | History of Economic Thought I | Zorunlu | 7 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İktisat Fakültesi - İktisat (İngilizce)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Amaç, öğrencilerin iktisat kuramlarını tarihsel gelişmeler ve analitik ilişkilere bağlı olarak anlaması için gerekli olan tarihsel arkaplanı vermektir. İktisat kuramının tarihini öğrenmek, modern iktisadi sorunların öncüllerini ve evrimlerinin mantığını anlamak açısından önemlidir.Dersin amacı, öğrencilere tarihsel gelişmeler ve onların birbirleriyle olan analitik bağlantılarını ilgilendiren iktisadi modelleri anlayabilmeleri için gerekli tarihsel altyapıyı kavratmaktır. Böylece bu ders öğrencilere modern iktisadi problemlerin öncesini ve iktisadın gelişimini anlamalarına yardımcı olacaktır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Ders ilk ve ortaçağdan başlayarak ekonomik düşüncenin tarihsel gelişimini araştırmak için oluşturulmuştur. Konular :İlk ve Ortaçağ Düşüncesi, Fizyokratik düşünce, Klasikler,Sosyalist Düşünce, Tarihsel Okul, Avusturya Okulu, Kurumsal Okul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
E. K. Hunt, (2002), History of Economic Thought: A Critical Perspective, 2nd ed. M.E. Sharpe
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- İktisadi düşünceler tarihinde ekonomik problemlere karşı geliştirilen farklı yaklaşımları tanımak
- Düşünürler arasındaki metodolojik farklılıkları sağlam bir biçimde algılamak
- Mevcut iktisadi sorunları farklı yaklaşımlar ışığında analiz etmek
- Farklı yaklaşımların mevcut iktisadi sorunları çözmedeki geçerliliğini değerlendirmek
- Farklı yaklaşımların kriz durumlarında geçerliliğini değerlendirmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş, Kapitalizmin tarihi gelişimi, Feodalizmden kapitalizme geçiş |
| 2 | Feodalizmden kapitalizme geçiş, ilk haftanın devamı |
| 3 | Adam Smith'den önceki ekonomik düşünceler, Ekonomik sorunlar üzerinde Merkantalist yazılar |
| 4 | Adam Simith'den önceki ekonomik düşünceler, Ekonomik sorunlar üzerinde Merkantalist yazılar, üçüncü haftanın devamı |
| 5 | Adam Smith, Adam Simith'in düşüncelerinin tarihi bağlamı ve ekonomik refah üzerine teorisi |
| 6 | Adam Smith, Adam Simith'in düşüncelerinin tarihi bağlamı ve ekonomik refah üzerine teorisi, beşinci haftanın devamı |
| 7 | Thomas Malthus, nüfüs üzerine teorisi, değişim ve çakışmalar |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | David Ricardo, değer ve rant üzerine teorisi, göreceli ticaret ve uluslararası ticaret üzerine teorisi |
| 10 | Rasyonel öznellik, Bentham, Say ve Senior, fiyatlar ve fayda üzerine ilk analizler |
| 11 | Saf ve Eklektik faydacılık, Bastiat ve Mill'in yazıları |
| 12 | William Thompson ve Thomas Hodgskin'in düşünceleri |
| 13 | Karl Marx |
| 14 | Karl Marx |
| 15 | Karl Marx |
| 16 | Çalışma Haftası |
| 17 | Final |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 30 | 30 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 30 | 30 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||
| ÖÇ5 |