| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Gazetecilik - Lisans - 2014 | ILT4004 | İletişim, Teknoloji ve Küresel Kültür | Seçmeli | 8 | 6,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İletişim Fakültesi - Gazetecilik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu ders, küreselleşmenin günümüz medyası üzerinde yarattığı dönüşümün, teknolojik, ekonomik, politik, kültürel bağlamlardaki tartışma amacini taşımaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Derste, küreselleşme kavramı, terisyenleri ve küresel medya bağlamındaki toplumsal etkiler irdelenmektedir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Makaleler, ders kitabı, ve yardımcı kitaplardan yapılan okumalar, verilen ödevler, filmler üzerinden küreselleşme eleştirileri
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Alemdar,Korkmaz-Erdoğan, İrfan. Popüler Kültür ve İletişim,Ümit Yay.2005. Aydoğan Filiz, Medya ve Popüler Kültür Üzerine Yazılar, Mediacat Yay, 2004. Doğu-Batı Dergisi: Popüler Kültür sayısı. Sayı:15, Oskay, Ünsal. XIX. Yüzyıldan Günümüze Kitle İletişimin Kültürel İşlevleri, Der Yay. 1995. Mutlu, Erol. Globalleşme, Popüler Kültür ve Medya, Ütopya Yay. 2005. Yaylagül, Levent. Korkmaz-Nilüfer, Medya Popüler Kültür ve İdeoloji, Dipnot Yay, 2008. Halil Nalçaoğlu, Medya ve Toplum İlişkisini Anlamak Üzere Bir Çerçeve
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Küreselleşme konusunda bilgilenmek.
- Küreselleşme ve teknoloji arasındaki ilişkiyi öğrenmek.
- Küresel medyanın toplumsal etkilerini tartışmak.
- Küresel medya, tüketim ve kültür arasındaki bağlantıyı öğrenmek.
- Küresel kültürün toplumsal etkileri konusunda bilgilenmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Teknoloji Nedir, Teknoloji ve Ekonomik Boyut, Teknoloji ve Toplumsal Boyut |
| 2 | İletişim Teknolojileri, Dijital Teknoloji |
| 3 | Communication medias |
| 4 | Refah Toplumu ve İletişim |
| 5 | Ekonomik Yeniden Yapılanma |
| 6 | Küreselleşme‐ Kavramsal Çerçeve |
| 7 | Küresel Yasa –Yerel Düzenler |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Küreselleşme ve Kültür |
| 10 | Küresel Modernlik |
| 11 | Küresel Kültür |
| 12 | Yersiz Yurtsuzlaşma: Küreselleşmenin Kültürel Durumu |
| 13 | Dolayımlanmış İletişim ve Kültürel Deneyim |
| 14 | Kültürel Emperyalizmden Masaüstü Sömürgeciliğe |
| 15 | Siberterör ve Yeni Suç Biçimleri |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 6 | 7 | 42 |
| Ödev ve Hazırlığı | 5 | 7 | 35 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 7 | 7 | 49 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 6 | 6 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||
| ÖÇ5 |