| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2020-Hemşirelik | HEM4138 | İntern: İnfertilite Hemşireliği | Seçmeli | 8 | 28,00 | 4 | 32 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Sağlık Bilimleri Fakültesi - Hemşirelik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, hemşirelik öğrencilerine infertilite ve infertilite hemşireliği hakkında farkındalık ve bilgi kazandırmaktır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Ders; Kadın ve erkek üreme sistemi anatomi-fizyolojisi, fertilizasyon ve endokrinolojisinin infertilite açısından incelenmesi. İnfertilitenin etyolojisi, neden olan faktörler, infertil çiftlerde değerlendirme ve yaklaşım. İnfertilitede Yardımcı Üreme Teknikleri (YÜT) ve hemşirenin tüm işlemlerde rolü, etik durumlar ve yaklaşım, İnfertilitenin çiftler üzerindeki etkilerinde yaklaşım ve tedavi başarısını arttırıcı yönde yaklaşımı içermektedir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Görsel- slayt sunumları, interaktif eğitim yöntemleri, farklı klinik alan ve vaka tartışmaları.
Staj Durumu
Var
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Fortner KB., Szymanski LM., Fox HE., Wallach EE. Johns Hopkins jinekoloji ve obstedri el kitabı. Çev. Ed. Engin Oral. 3. Basım. Güneş Tıp Kitabevleri.Ankara-2008. • Gordon JD., Speroff L. Klinik Jinekolojik Endokrinoloji ve İnfertilite El kitabı. Cev. Ahmet zeki Işık, Kubilay Vicdan. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul-2003 • İnfertilite Hemşireliği el Kitabı (2017). Eds. Nurdan Demirci, Nezihe Kızılkaya Beji. 1. Baskı. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, ISBN 9786053353263 • İnfertilite Hemşireliği (2021). Eds: Duygu Vefikuluçay Yılmaz, Tuba Güner Emül. 1. Basım. Akademisyen Kitabevi, Ankara DOI:10.37609/akya.856, ISBN: 9786257496582 • Kızılkaya beji N., Yayan T., Dikencik BK., Akın N., Dinç A., Oskay Ü.İnfertilite sorunu, yardımcı üreme teknikleri ve hemşirelik Yaklaşımı. Emek Matbaacılık, İstanbul-2001 • İnfertilite Hemşireliği (2009). Ed. Kızılkaya Beji N. İnfertilite ve Üreme sağlığı Derneği Yayını, Acar Basım, İstanbul. ISBN: 978-605-88989-0-5
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- 1-İnfertiliteyi tanımlar ve nedenlerini açıklar.
- 2-İnfertilitenin teşhis ve tedavi yöntemlerini bilir.
- 3-İnfertilitenin teşhis ve tedavisinde (YÜT) uygun hemşirelik girişimlerini bilir ve bu alandaki hemşirenin rol ve sorumluluklarını açıklar.
- 4-İnfertil çiftler için uygun üremeye yardımcı tekniklerini ve bakım kurallarını açıklar. Eğitim ve danışmanlık ta yapması gerekenleri bilir.
- 5-Alanda ve alana özgü hemşirelik girişimlerinde etkin iletişimin ve inovatif yaklaşımın önemini bilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Kadın-Erkek üreme sistemi anatomisi |
| 2 | Kadın-Erkek üreme sistemi fizyolojisi, fertilizasyon ve implantasyon. |
| 3 | Üreme sistemi endokrinolojisi ve üreme fizyolojisi |
| 4 | İnfertilitenin tanımı ve epidemiyolojisi, Türkiye ve dünyadaki durumu |
| 5 | Kadın ve erkek infertilite nedenleri |
| 6 | İnfertilitede tanı yöntemleri ve hemşirenin rolü |
| 7 | İVF (Tüp Bebek merkezi) ünitesinde çalışan hemşirenin rolleri ve sorumlulukları |
| 8 | İnfertilite tedavi yöntemleri ( yardımcı üreme teknikleri -YÜT) ve diğer üremeye yardımcı teknikler. |
| 9 | YÜT uygulanan tedavi protokolleri, kullanılan ilaçlar, etkileri ve hemşirenin rolü |
| 10 | ARA SINAV |
| 11 | Klinik uzman hemşirelerin IVF merkezleri tedavi uygulamalarını anlatımı (KOS, OPU ve ET) (klinisyen hemşire-öğrenci buluşması) |
| 12 | İnfertilite tedavisinde oluşabilecek komplikasyonlar, yönetimi ve hemşirenin rolü |
| 13 | Gamet, embriyo ve doku dondurulması ve çözdürülmesi + taze ve donmuş embriyo transferi başarı durumu+ fazla embriyoların imhası |
| 14 | İnfertilite alanında etik sorunlar ve yasal durumlar |
| 15 | İnfertilitenin psikososyal-ekonomik yönü +İnfertilitenin eş ilişkisi ve cinsellik üzerine etkisi |
| 16 | İnfertilite tedavisinde başarıyı etkileyen durumlar ve İnfertil çiftlerde sağlıklı yaşam biçimini geliştirmede hemşirenin rolü |
| 17 | DERSİN DEĞERLENDİRMESİ- FİNAL SINAVI |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 12 | 8 | 96 |
| Proje ve Hazırlığı | 3 | 6 | 18 |
| Ödev ve Hazırlığı | 3 | 6 | 18 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 4 | 6 | 24 |
| Seminer ve Hazırlığı | 3 | 2 | 6 |
| Demo ve Hazırlığı | 4 | 3 | 12 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama Ders Saati | 14 | 32 | 448 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ5 |