| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2020-Hemşirelik | HEM4130 | İntern: Okul Sağlığı Hemşireliği | Seçmeli | 8 | 28,00 | 4 | 32 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Sağlık Bilimleri Fakültesi - Hemşirelik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Okul sağlığı hemşireliğinin temelleri ve uygulamaları hakkında bilgi ve beceri kazandırmak.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Okul Sağlığı Hemşireliği Dersi okul sağlığı ve okul sağlığı hemşireliği kavramları, Türkiye’de okul sağlığı, okul çocuğu ve adölesanın sağlığının değerlendirilmesi, okulda sık görülen sağlık sorunları, korunma önlemleri ve okul hemşiresinin rol ve görevleri konularını içerir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Düz anlatım, soru-cevap, küçük grup çalışması, tartışma, uygulama, gözlem
Staj Durumu
var
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gözüm S (Ed) Okul Dönemindeki Çocukların Sağığının Geliştirilmesi, Vize yayıncılık, Ankara, 2016 Selekman, J. (2012). School nursing: A comprehensive text. FA Davis. Journal of school nursing
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Okul çocuğu ve adölesanın sağlık değerlendirmesini (anamnez, fizik muayene) yapar
- Okul çocuğunun fizyolojik, psikolojik, sosyal gereksinim ve sorunlarına yönelik hemşirelik sürecini uygular
- Okul çocuğu ve adölesanın sağlık riskleri ve sorunlarına yönelik primer, sekonder ve tersiyer koruma önlemlerini alır
- İlk yardım girişimlerini uygular
- Sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve diğer ihtiyaç duyulan konularda sağlık eğitimi yapar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Derse giriş |
| 2 | Dünyada ve Türkiye’de okul sağlığının yeri, Okul sağlığı ve Okul sağlığı hemşireliği, Okul sağlığı hemşirenin rol ve sorumlulukları |
| 3 | Okul çocuğu ve Adölesanın özellikleri |
| 4 | Okul çocuğu ve Adölesanın sağlığının değerlendirilmesi ve taramalar |
| 5 | Okul çocuklarında görülen sağlık sorunları ile ilgili araştırmalar |
| 6 | Okul çağı çocukları ve Adölesanlarda sık görülen akut sorunlar (ağrı, ateş, yaralanmalar, bulantı-kusma, bitlenme) |
| 7 | Okul çağı çocukları ve Adölesanlarda ağız diş sağlığı sorunları ve enürezis |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Okul çocuklarında diyabet ve astım |
| 10 | Okul çocuklarında anemi, büyüme ve gelişme geriliği |
| 11 | Okul çocuklarında sigara, alkol ve madde kullanımı, riskli cinsel davranışlar |
| 12 | Okul çocuklarında Beslenme bozuklukları, obezite ve yetersiz fiziksel aktivite |
| 13 | Okulda şiddet ve zorbalık |
| 14 | Okul sağlığını geliştirme programları ve okulda yapılan sağlığı geliştirme çalışmalarından örnekler |
| 15 | Güvenli okul çevresi, Okul sağlık ofisinin dizaynı, okul kazalarını önleme |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 12 | 9 | 108 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 4 | 12 | 48 |
| Seminer ve Hazırlığı | 2 | 14 | 28 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama Ders Saati | 14 | 32 | 448 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ5 |