| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018- İlköğretim Matematik Öğretmenliği | IMAE303 | İstatistik | Zorunlu | 5 | 2,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu dersin amacı istatistik teorisinin temelleri hakkına öğrencilerin sağlam bir temele sahip olmasını sağlayıp bu bilgilerin gerçek hayattaki problemlerin çözümündeki kritik rolüne dikkat çekmektir. Bu ders sonunda öğrenciler istatistik kuramının temel teoremlerini tanıyıp farklı istatistik tekniklerinin birçok disiplindeki uygulamalarını modelleyebilecekler.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Örneklem, verilerin düzenlenmesi ve analizi; örnekleme dağılımı ve tahmin etme; güven aralığı kavramı; iki kitle ortalamasının farkı için aralık tahmini, iki kitle varyansının oranı için aralık tahmini, binom parametresi p için aralık tahmini; hipotez testleri, korelasyon ve regresyon.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunuş yoluyla öğretim, soru-cevap ve problem çözme, grup tartışması
Staj Durumu
Bulunmuyor
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Erbaş, Semra Oral (2016). Olasılık ve İstatistik Problemler ve Çözümleri ile. Gazi Kitabevi: Ankara. 5. Baskı • Akdeniz, Fikri (2018). Olasılık ve İstatistik. Akademisyen Kitabevi. • Dennis Wackerly, William Mendenhall, Richard L. Scheaffer. Mathematical Statistics with Applications. 7th Edition Cengage Learning. • http://www.artofstat.com/ • https://homepage.divms.uiowa.edu/~mbognar/
Dersin Web Sayfası
Bulunmuyor
Öğrenme Çıktıları
- İstatistikteki temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olacaktır.
- İstatistiksel grafikleri en uygun ve doğru şekilde kullanacaktır.
- Merkezi eğilim ve dağılım ölçülerini hesaplayıp yorumlayabilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Örneklem |
| 2 | Verilerin düzenlenmesi |
| 3 | Örnekleme dağılımı ve tahmin etme- Ortalama |
| 4 | Örnekleme dağılımı ve tahmin etme- Oran |
| 5 | Güven aralığı kavramı |
| 6 | İki kitle ortalamasının farkı için aralık tahmini |
| 7 | Binom parametresi p için aralık tahmini |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Hipotez testleri |
| 10 | Hipotez testleri |
| 11 | Korelasyon |
| 12 | Korelasyon |
| 13 | Regresyon |
| 14 | Regresyon |
| 15 | Regresyon |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |