| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Anatomi - Tezli Yüksek Lisans - 2014 | ANA7005 | Kadavra Tahnit Yöntemleri | Seçmeli | 1 | 8,00 | 2 | 2 |
| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Anatomi - Tezli Yüksek Lisans - 2014 | ANA7005 | Kadavra Tahnit Yöntemleri | Seçmeli | 1 | 8,00 | 2 | 2 |
Bu dersin amacı öğrencilerin; kadavraları tahnit etme yöntemlerini öğrenmesi ve karşılaştırması, kadavrayı daha uzun süre kullanabilmek ve üzerinde çalışabilmek için farklı yöntemleri kavraması, tahnit solüsyonlarını hazırlaması, solüsyon kullanımında dikkat edilmesi gereken hususları öğrenmesi ve bu solüsyonların insan ve çevre sağlığına verdiği zararların farkında olmasını sağlamaktır.
-
Tahnit işleminin temelleri Tahnit solüsyonlarının hazırlanması ve kullanımı Tahnit solüsyonlarının hazırlanması ve kullanımı Larssen solüsyonu hazırlama ve uygulama Modifiye edilmiş Larssen solüsyonu hazırlama ve uygulama Makale sunumu Makale sunumu Arasınav Solüsyon kullanımında dikkat edilmesi gereken hususlar Solüsyon kullanımında dikkat edilmesi gereken hususlar Solüsyonların insan ve çevre sağlığına verebileceği zararlar Solüsyonların insan ve çevre sağlığına verebileceği zararlar Kadavra üzerinde uygulama Fresh frozen kadavra üzerinde uygulama Makale sunumu Ders çalışma haftası Yarıyıl sonu sınavı (final)
Sunum/ Anlatım, Soru-Cevap, Laboratuvar
Yok
Türkçe
Keith L. Moore, Clinically Oriented Anatomy, Third Edition Netter Atlas of Human Anatomy Snell Clinical Anatomy Snell Clinical Neuroanatomy Sobotta, Atlas of Human Anatomy
-
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Tahnit işleminin temelleri |
| 2 | Tahnit solüsyonlarının hazırlanması ve kullanımı |
| 3 | Tahnit solüsyonlarının hazırlanması ve kullanımı |
| 4 | Larssen solüsyonu hazırlama ve uygulama |
| 5 | Modifiye edilmiş Larssen solüsyonu hazırlama ve uygulama |
| 6 | Makale sunumu |
| 7 | Makale sunumu |
| 8 | Arasınav |
| 9 | Solüsyon kullanımında dikkat edilmesi gereken hususlar |
| 10 | Solüsyon kullanımında dikkat edilmesi gereken hususlar |
| 11 | Solüsyonların insan ve çevre sağlığına verebileceği zararlar |
| 12 | Solüsyonların insan ve çevre sağlığına verebileceği zararlar |
| 13 | Kadavra üzerinde uygulama |
| 14 | Fresh frozen kadavra üzerinde uygulama |
| 15 | Makale sunumu |
| 16 | Ders çalışma haftası |
| 17 | Yarıyıl sonu sınavı (final) |
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 2 | 28 | 56 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 5,5 | 5,5 |
| Teorik Ders Saati | 3 | 26 | 78 |
| Uygulama Ders Saati | 2 | 20 | 40 |
| ÖÇ1 | ||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||
| ÖÇ5 |