| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği - Tezsiz Yüksek Lisans (II. Eğitim) - 2014 | KDH7705 | Kadın Doğumun Adli ve Etik Yönü | Seçmeli | 1 | 6,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezsiz Yüksek Lisans (II. Öğretim) - Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Birey ve sağlıklı toplum için, anne ve bebeğin sağlığını koruma ve gelişmesini amaçlayan, bakım hizmetleri ile ilgili haklar, etik, adli ve hukuksal yönüyle ilgili konular hakkında yeterli bilgi ve donanıma sahip olma, o alanda hizmet vermede konuya ilişkin yeterli duyarlılığa ulaşma
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Prekonsepsiyonel aşamadan başlayarak, gebelik,doğum, doğum sonu ve yenidoğan sağlığını, jinekolojik alandaki sağlığı koruma ve geliştirmek amacıyla verilen bakım hizmetlerinde oluşabilecek hataların önlenmesi, haklar ve etik ilkeler bağlamında bakım uygulamaların yapılabilmesi için kadın doğum alanındaki haklar, etik, adli ve hukuksal yönlerin tartışılması
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sözel ve görsel (slayt, asetat, CD vb.), tüm eğitim araç ve gereçleriyle anlatım, interaktif eğitim yöntemlerini kullanma, vaka yönetimi.
Staj Durumu
yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
IX. Ulusal Perinatoloji Kongresi Kitapçığı. 26-30 Ekim 2003. Ankara. Gök S.: Adli Tıp, 5. Basım, İstanbul 1993. Gündüz A.: Milletlerarası Hukuk ve Milletlerarası Teşkilatlar Hakkında Temel Metinler. Çağdaş Obstetrik Dergisi, İstanbul 1994. Yurtcan E.: Türk Hukukunda Küretaj ve Uygulaması, Beta Basım ve Dağıtım A.Ş. İstanbul 1985. Gordon I, et all: Forensic Medicine. A Guide to Principles. Third edition, Churchill Lvingstone. Edinburg 1995. __ TTB Etik Kurulu. Doğacak Bebeğin Cinsiyetinin Seçilmesi Konusunda Tutum 20 Aralık 1994 İstanbul. Erdemir A: Üreme Fonksiyonlarının Etikteki Yeri, Klinik Tıbbi Etik. 1-27, 1993.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- İnsan hakları ve kadın haklarını bilme
- Kadın doğum alanındaki hasta güvenliği ve malpraktis durumlarını bilme ve gerekli önlemler konusunda bir öngörüye sahip olabilme
- Obstetri alanındaki etik, adli, hukuksal, yönleri bilme ve kavrama
- Jinekoloji yönündeki etik, adli, hukuksal, yönleri bilme ve kavrama
- Haklar, etik, adli ve hukuksal yönüyle ilgili konular hakkında yeterli bilgi ve donanıma sahip olması, alanda hizmet vermede konuya ilişkin yeterli duyarlılığın oluşabilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Hemşirelikte etik ve değerler |
| 2 | Sağlık alanında perinatal ve üreme sağlığında etik ve etik standartlar |
| 3 | Gebelik, antenatal bakım, prenatal testler ve genetikte etik |
| 4 | IVF / yardımcı üreme tekniklerinde etik |
| 5 | Aile planlaması, kürtaj /abortus ve etik |
| 6 | Cinsel istismarda etik, hukuksal yönler |
| 7 | Ders Çalışma Haftası |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Obtetri ve jinekolojinin adli yönü |
| 10 | Obtetri ve jinekolojide malpraktis |
| 11 | Tıbbi hatanın hukuki ve cezai sonuçları |
| 12 | Gebe kadının hakları, Gebeliğe ilişkin yasal durumlar |
| 13 | Fetal haklar, Fetüs ile ilgili adli yönler, |
| 14 | Doğumun adli yönü ve etik |
| 15 | Yenidoğana ilişkin etik ve adli yönler. |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 14 | 28 |
| Sunum ve Hazırlığı | 3 | 14 | 42 |
| Seminer ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |