Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Öğrenciye, kadın sağlığı ve hastalıklarına ilişkin beceri ve deneyim kazandırmaktır.

-

Beceriler: Gebelik dönemiyle ilgili; gebelik haftasını/ beklenen doğum tarihini doğru belirleme, ÇKS ve fetal hareketleri dinleme ve yorumlama, kontraksiyonların değerlendirilmesi, vajinal kanamanın değerlendirilmesi, gebelikte hipertansiyonun değerlendirilmesi, gebelikte varolan / gelişen riskleri belirleme, gerekli ilaç ve tedaviyi uygulayabilme ve hemşirelik bakımı uygulayabilir.Doğum sırasında; hastayı doğuma fiziksel-psikolojik hazırlama ve destekleme, indüksiyon, kontraksiyon takibi yapma ve yorumlayabilme, doğumu asiste edebilme, anne bebek etkileşimini başlatabilme, bebeği doğum sonrası kimliklendirebilme, uterus ve plasenta kontrolünü yapabilme, doğum sırasında var olan / gelişen riskleri belirleme ve hemşirelik bakımı verebilme.Doğum sonu dönemde; hastayı değerlendirebilme, kanama kontrolünü yapabilme, perine ve epizyotomi bakımı verebilme, memeler ile ilgili sorunu saptayabilme ve girişimlerde bulunabilme, hastanın başarılı emzirmeyi gereçekleştirebilmesi için destekleyebilme, doğumsonu dönemde kullanılabilecek aile planlaması yöntemiyle ilgili danışmanlık yapabilme.Jinekoloji servislerinde yatan hastalara yapılan operasyonlara yönelik pre-op ve post-op bakım yapabilir ve taburculuk eğitimi yapabilme. Dren , insizyon, vajinal kanama takibi yapabilir. Ameliyat sonrası ağrıyı azaltma girişimleri uygulayabilir. Üreme sağlığının bozulduğu durumları tanımlayabilir ve uygun hemşirelik bakımını verebilir.

Grup çalışması, vaka tartışması-bakım planı (ödev), görsel araçlar, maketler, laboratuvar uygulaması, beceri check listleri, demonstrasyon, video.

Yok

Türkçe

1. Coşkun A.: Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı Koç Üniversitesi Yayınları- SANERC Kitapları:3, Promot Basım Yayım San ve Tic. A.Ş. İstanbul,2012 2. Lowdermilk DL., Perry SE., Maternity & Women's Health Care, Mosby 2007 3. Novak, B., L., Julie C.: Maternal and Child Health Nursing, Broom, Mosby 1999 4. Şirin A.: Kadın Sağlığı. Bedray Basın Yayıncılık Ltd Şti., İstanbul 2008 5. Taşkın L.: Doğum Ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği.Genişletilmiş 8. Basım Baskı Sistem Ofset 2007Ankara 6.Şentürk A. Vural G. Perinatal Bakım. 1. Baskı. İstanbul Tıp Kitabevi, 2021, İstanbul.

-

• Gebelik dönemiyle ilgili; gebelik haftasını/ beklenen doğum tarihini doğru belirleme, ÇKS ve fetal hareketleri dinleme ve yorumlama, kontraksiyonların değerlendirilmesi ve izlem yapabilmesi
• Gebelikte varolan / gelişen riskleri belirleme, gerekli ilaç ve tedaviyi uygulayabilme ve hemşirelik bakımı verebilme, inovatif yaklaşımda bulunabilme
• Doğum sırasında; hastayı doğuma fiziksel-psikolojik hazırlama ve destekleme, indüksiyon, kontraksiyon takibi yapma ve yorumlayabilme, doğumu asiste edebilme, anne bebek etkileşimini başlatabilme, bebeği doğum sonrası kimliklendirebilme, uterus ve plasenta kontrolünü yapabilme.
• Doğum sırasında var olan / gelişen riskleri belirleme ve hemşirelik bakımı verebilme.
• Doğum sonu dönemde; hastayı değerlendirebilme, kanama kontrolünü yapabilme, perine ve epizyotomi bakımı verebilme, memeler ile ilgili sorunu saptayabilme ve girişimlerde bulunabilme, hastanın başarılı emzirmeyi gerçekleştirebilmesi için destekleyebilme, doğum sonu dönemde kullanılabilecek aile planlaması yöntemiyle ilgili danışmanlık yapabilme. İnovatif düşünebilme ve uygulamaya yansıtma
• Doğum sonu var olan / gelişen riskleri belirleme ve hemşirelik bakımı verebilme.
• Jinekoloji servislerinde yatan hastalara yapılan operasyonlara yönelik pre-op ve post-op bakım yapabilir ve taburculuk eğitimi yapabilme. Dren , insizyon, vajinal kanama takibi yapabilir. Ameliyat sonrası ağrıyı azaltma girişimleri uygulayabilir.
• Üreme-cinsel sağlıkla ilgili uygun eğitim ve danışmanlık yapabilme. Eğitim ve danışmanlıkta iletişim teknolojilerini ve inovatif ürünleri kullanabilme.