| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Tıbbi Biyoloji ve Genetik - Yüksek Lisans - 2014 | GEN7004 | Kalıtım Biyolojisi | Seçmeli | 1 | 8,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Tıbbi Biyoloji ve Genetik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Kalıtım sürecini, etkilediği düzenekleri ve düzenleyicileriyle birlikte evrimsel bakış açısıyla incelemek
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum tarzı dersler, makale çözümlemeleri ve probleme dayalı öğrenme oturumları
Staj Durumu
yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Molecular Biology of The Cell Molecular Biology of The Gene
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Mitoz ve mayoz evrelerinin ayrıntılı betimlemek ve kromozom davranışıyla mayoz ve Mendelyan ayrışması, bağımsız ayrışma ve bağlantı arasındaki ilişkiyi açıklamak
- Gen ifadesinin temel düzenleme süreçlerini örneklerle açıklamak
- Temel Mendel kalıtım örüntülerini ve istisnai durumları (tek- ve birden fazla lokuslu fenotip, gen etkileşimi, bağlantı) uygulayarak kalıtsal hastalık örneklerinin açıklanması
- Popülasyon içinde Hardy-Weinberg'i kullanarak alel ve genotip sıklıkları değişimlerini yorumlamak
- Mutasyon, göç, ayıklanma ve sürüklenme gibi temell popülasyon genetiği süreçlerini ve çeşitliliğe olan etkilerini analiz etmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Gametogenez |
| 2 | Hücre bölünmesi |
| 3 | Kromozom oluşumu ve davranışı |
| 4 | Kromozom kusurları |
| 5 | Temel Mendel kalıtımı |
| 6 | Atipik Mendel kalıtımı |
| 7 | Mendel dışı kalıtım |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Popülasyon genetiği |
| 10 | Doğal ayıklanma |
| 11 | Eşeysel ayıklanma |
| 12 | Genetik sürüklenme |
| 13 | Kök hücre biyolojisi |
| 14 | Embriyonik gelişim sürecindeki belirleyiciler |
| 15 | Gen ekspresyon kontrolü |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 28 | 3 | 84 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 4 | 8 | 32 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Seminer ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 16 | 16 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||
| ÖÇ5 |