| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Eski Türk Edebiyatı-Tezli yüksek Lisans-2014 | TRE7009 | Klasik Türk Edebiyatında Mazmunlar | Seçmeli | 1 | 7,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü - Türk Dili ve Edebiyatı
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Klasik Türk Edebiyatındaki temel bilgilerin öğretilmesi ile mazmunların önem ve fonksiyonunu göstermektir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Mazmun’un tanımı, özellikleri, Klasik Türk şiirindeki kullanımları ve belli başlı mazmunlar öğretilecektir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatı-sunum, tartışma, soru-cevap, ödev.
Staj Durumu
yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Pakalın, Mehmet Zeki (1993). Osmanlı Tarih Deyimleri ve Terimleri Sözlüğü. C: 1, Ankara: MEB Yayınları. Pakalın, Mehmet Zeki (1993). Osmanlı Tarih Deyimleri ve Terimleri Sözlüğü. C: 2, Ankara: MEB Yayınları. Levend, Agah Sırrı (2013). Divan Edebiyatı / Kelimeler ve Remizler, Mazmunlar ve Mefhumlar. İstanbul: Enderun Kitapevi Yayınları. Onay, Ahmet Talat (2000). Eski Türk Edebiyatında Mazmunlar. Ankara: Akçağ Yayınları. Deniz, Sebahat (2005). Tecellî ve Divanı. İstanbul: Veli Yayınları. Deniz, Sebahat (1986). Fuzûlî Divanı’nda Kozmik Unsurlar. Marmara Üniversitesi, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Danışman: Âmil ÇELEBİOĞLU. Deniz, Sebahat (1992). 16.Yüzyıl Bazı Divan Şairlerinin Türkçe Divanlarında Kozmik Unsurlar. Marmara Üniversitesi, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Yayınlanmamış doktora tezi, Danışman: MUSTAFA NEJAT SEFERCİOĞLU.
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Klasik metinlerde yaygın olarak kullanılan anahtar kavramları/mazmunları çözme ve metne nüfuz etme becerisi kazanır.
- Mazmun’un tanımı ve çerçevesi hakkında farklı fikirleri öğrenir.
- Mazmun konulu temel kaynaklar hakkında genel bilgi edinir.
- Divan şiirinin temel konusu olan tabirleri ve mazmunları öğrenir.
- Divan şiirinin temel konusu olarak aşk ve sevgili etrafındaki mazmunları öğrenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Mazmun’un tanımı ve çerçevesi ile farklı fikirlerin tartışılması |
| 2 | Mazmun konulu temel kaynaklar hakkında genel bilgi |
| 3 | Divan şiirinin temel konusu olarak aşk ve sevgili etrafındaki mazmunlar |
| 4 | Divan şiirinin temel konusu olarak aşk ve sevgili etrafındaki mazmunlar |
| 5 | Divan şiirinin temel konusu olarak aşk ve sevgili etrafındaki mazmunlar |
| 6 | Divan şiirinin temel konusu olarak aşk ve aşık etrafındaki mazmunlar |
| 7 | Divan şiirinin temel konusu olarak aşk ve aşık etrafındaki mazmunlar |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Divan şiirinin temel konusu olarak aşk ve rakip etrafındaki mazmunlar |
| 10 | Divan şiirinde yıldızlar ve astronomi etrafındaki mazmunlar |
| 11 | Divan şiirinde yıldızlar ve astronomi etrafındaki mazmunlar |
| 12 | Divan şiirinde sosyal hayat etrafındaki mazmunlar |
| 13 | Divan şiirinde sosyal hayat etrafındaki mazmunlar |
| 14 | Metin üzerinde mazmun çözümlemeleri |
| 15 | Metin üzerinde mazmun çözümlemeleri |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 10 | 5 | 50 |
| Final ve Hazırlığı | 10 | 7 | 70 |