| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Kimya - Lisans %30 | KMY4588 | Klinik Biyokimya | Seçmeli | 8 | 4,00 | 2 | 2 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen Fakültesi - Kimya
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu dersin amacı biyokimyanın klinik bilimlere nasıl uygulandığını göstermek için giriş yapmak ve klinik biyokimya laboratuvarlarında rutin uygulanan yöntemleri anlatmak uygulatmaktır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Klinik biyokimyanın temelleri ve laboratuvar uygulamaları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Power point slayt yansısı, gösterimler, karatahta notları ve tartışmayla desteklenmiş konu anlatımı ve laboratuvar uygulamaları
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Methods in Clinical Chemistry, Lawrence A. Kaplan, Amadeo J. Pesce, 5th Edition,2010, Mosby Elsevier, St. Louis, Missouri Tietz Fundamentals of Clinical Chemistry and Molecular Diagnostics, Carl A. Burtis, David E. Burns, 7 th Edition, 2015, Elsevier Saunders, St. Louis, Missouri Klinik Biyokimya El Kitabı, Prof. Dr. İdris Mehmetoğlu,2013, Nobel Tıp Kitabevleri
Dersin Web Sayfası
none
Öğrenme Çıktıları
- Klinik biyokimyanın temel kavramlarını bilir
- Klinik biyokimyanın tıbbi, bilimsel ve teknolojik prensiplerini ve analizlerin hastalıklara uygulanmalarını anlar
- Hastalıkta ve sağlıkta insan vücudunun önemli biyokimyasal parametrelerinin seviyelerini bilir
- Kanın pıhtılaşması, böbrek ve karaciğer fonksiyonlarında ve diyabet gibi klinikte rutin olarak uygulanan belli başlı testleri hatırlar
- Klinik laboratuvarlarında güncel olarak kullanılan teşhis amaçlı metodları ve stratejileri yorumlayabilir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Biyokimya sıvıları-kan ve kompozisyonu-kan alınması- plazma ve serumun farkı |
| 2 | Pıhtılaşma sistemi-hemeostaz-kanın pıhtılaşması-intrensek ve ekstrensek pıhtılaşma-fibrinoliz |
| 3 | Pıhtılaşma bozuklukları, kanama ve pıhtılaşma testleri, anemi ve nedenleri-Anemi tipleri ve testleri |
| 4 | Böbrek ve fonksiyonları-protein olmayan azot bileşikleri |
| 5 | Üre,kreatinin, önemleri ve tayinleri |
| 6 | Ürik asit ve tayini |
| 7 | İdrar ve içeriği, idrar tahlili |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Karbonhidrat metabolizma bozuklukları, diyabet ve çeşitleri |
| 10 | Diyabet teşhisi ile ilgili testler-açlık kan şekeri, açlık tokluk kan şekeri, şeker yükleme testi, HbA1C testi |
| 11 | Klinik biyokimyada enzimler ve ölçümlerinin önemleri |
| 12 | Karaciğer ve fonksiyonları, bilürubin metabolizması, sarılık ve tipleri |
| 13 | Lipid bozuklukları ve dislipoproteinemiler |
| 14 | Klinik kimyada kullanılan ELISA ve biyosensörler ve ileri analiz yöntemleri-1 |
| 15 | Klinik kimyada kullanılan ELISA ve biyosensörler ve ileri analiz yöntemleri-2 |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 10 | 1 | 10 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 10 | 1 | 10 |
| Rapor ve Hazırlığı | 10 | 2 | 20 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 5 | 3 | 15 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 5 | 5 | 25 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||
| ÖÇ5 |