| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Mütercim ve Tercümanlık-2015 | AMT3107 | Kontrastive Grammatik D-TR | Zorunlu | 5 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen-Edebiyat Fakültesi - Mütercim-Tercümanlık (Almanca)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin Almancanın dilbilgisi ve cümle yapılarını anadilleriyle karşılaştırarak öğrenmelerini sağlamaktir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Öğrenciler karşılaştırmalı dil bilgisinin geçmişini, dil akrabalığının karşılaştırılmasını, karşılaştırmalı cümle analizini (Almanca-Türkçe), Sözdizimi, yapı ve anlam açısından karşılaştırmasını, bireysel ifadelerdeki her bir sözcüğün anlamının aktarımını öğrenecekler. Diller arasındaki farklılıkların çevirmene yaşattığı zorlukları, kavramların aktarımında yaşanan zorlukları ve metin türünün çeviriye etkisinin örnek metinler üzerinden incelenmesi değerlendirecekler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Mind map,grup çalışması ve beyin fırtınası yöntemleri kullanılmaktadır.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Abriss der Türkisch-Deutschen Kontrastiven Grammatik, Prof. Dr. Tahir BALCI Anlam Ceviri Karsilastirma, Fatma Erkman Akerson Grundriss der türkisch-deutschen Kontrastiven Grammatik, Yrd. Doc.Dr. Zeki USLU
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenci dile ve dilbilime ilişkin görüş ve düşünceleri tanımış olacak.
- Öğrenci dilbilgisi ve cümle yapılarını anadilleriyle karşılaştırabilecek.
- Öğrenci karşılaştırma yöntemlerini öğrenecek.
- Öğrenci dil yapılarının farklılıklarını öğrenerek kendi anadilinin özelliklerinin ve yapısal değişikliklerinin farkında olacak.
- Öğrenci çeviride bu bilgiyi değerlendirebilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş: Karşılaştırmalı Dilbilgisi nedir? |
| 2 | Almanca ve Türkçede fonolojik özellikler ve harfler |
| 3 | Almanca ve Türkçede kelime türleri |
| 4 | Kelime türlerinin karşılaştırılması (Ortak noktalar ve farklılıklar) |
| 5 | Kelime türlerinin karşılaştırılması (Ortak noktalar ve farklılıklar) |
| 6 | Almanca'daki Praepositionen ile Türkçe'deki edatların karşılaştırlması |
| 7 | Tekrar ve alıştırmalar |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Almancada nominal kelime türleri ve çekimleri |
| 10 | Almancada nominal kelime türleri ve çekimleri |
| 11 | Almanca ve Türkçe'deki çekim kategorilerinin karşılaştırılması |
| 12 | 'sein' fiilinin Türkçe'ye aktarımı |
| 13 | 'haben' ve 'sein' fillerinin yardımcı fiil olarak kullanımı |
| 14 | Yardımcı fiilerin özel kullanımı ve Türkçeye aktarımı |
| 15 | Yalancı Eşdeğerler (İNG - ALM - TÜR) |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 32 | 32 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 32 | 32 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 1 | 32 | 32 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |