| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Tezli Yüksek Lisans -2012 | GRF721 | Kültür Göstergeleri | Seçmeli | 1 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Güzel Sanatlar Enstitüsü - Grafik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencinin kültürel gösterge sistemini kavraması, kültürün tanımlarını öğrenmesi ve görsel kodları kültür ile ilişkilendirebilmesidir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Evrensel görsel kodların başlangıcından günümüze kültürle ilişkilendirilerek incelenmesidir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Teorik ders anlatımı, inceleme-araştırma, ders öncesi ve sonrası hazırlık.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kültür Eleştirisi-Arthur Asa Berger, Pinhan Yayıncılık, 2014 Modernizm ve Ulusun İnşaası, Sibel Bozdoğan, Metis Yayınları, 2015 Kötü Çocuk Türk, Nurdan Gürbilek, Metis Yayınları
Dersin Web Sayfası
http://llp.marmara.edu.tr/Ders/kultur-gostergeleri/grf721-25306-998
Öğrenme Çıktıları
- Kültürel göstergeleri analiz eder.
- Kültürün sınıflandırılması üzerine bilgi sahibi olur.
- Kültürel öğelerin görüntü üretimindeki etkilerini tartışır.
- Toplum ve görsel kültürün ilişkisinin tartışır.
- Görüntü kültürü ve gündelik hayatın ilişkisi üzerine bilgilenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Tüm kültür-Hâkim kültür (mass culture) |
| 2 | Karşı kültür (contre-culture) |
| 3 | Kültürleme (enculturation) |
| 4 | Kültürel yayılma (cultural diffusion) |
| 5 | Benzeşme/Özümseme (assimilation) |
| 6 | Kültürlenme (culturation) |
| 7 | Kültürel değişme (cultural change) |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Kültürel gecikme (cultural lag) |
| 10 | Kültür şoku (culture shock) |
| 11 | Zorla kültürleme (transculturation) |
| 12 | Kültürel rölativizm (cultural relativism) |
| 13 | Kültür taassubu (ethnocentrism) |
| 14 | Yabancı hayranlığı (xenocentrism) |
| 15 | Kültür göstergeleri hakkında genel değerlendirme |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Proje ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Seminer ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |