| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2017 - Kuyumculuk ve Mücevherat Tasarımı | KMT4001 | Kültür ve Takı Tarihi | Zorunlu | 7 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu - Kuyumculuk ve Mücevherat Tasarımı
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Takının tarihsel sürecini incelemek ve anlamak.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Antropolojik bir maddi kültür unsuru olan takıların kültür tarihi boyunca geçirdiği evreler, ilk çağlarda, islamiyetin kabulünden önce ve islamiyet’n kabulünden sonra takılar, Anadolu Medeniyetlerine ait takılar, Osmanlı Takıları ve Çağdaş Takılar anlatılacak, kültür tarihi bakımından yeri ve önemi kavratılacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• İnsanın Kökeni, Tübitak , 7000 Yıllık Takı Tarihi • Mezopotamya sanatı, Mısır sanatı, Antik Yunan sanatı, Roma sanatı, Hristiyan sanatı ve Avrupa Sanatı, İnkılap Kitapevi • Anadolu Antik Takıları, Altan Türe, Goldaş Yayınları, İstanbul 2002 • Takının Öyküsü,Altan Türe, Goldaş, İstanbul 2005 • Diether and Reinhold Schletzer, Old Silver Jewellery of the Turkoman: An Essay on Symbols in the Culture of Inner Asian Nomads
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Takının tarihsel sürecini açıklar.
- Geleneksel, klasik ve günümüz takıları arasındaki ilişkiyi açıklar.
- Takılar üzerinde dinsel, imgesel ve kültürel özellikleri tanır.
- Sosyo-kültürel ve toplumsal değerlerinin el sanatlarındaki genel özellikleri, çevre kültürlere etkileri üzerinde konuşur, tartışır ve irdeler.
- Anlama, izlenim, esinlenme ve etkileşim açısından başarılı bir bütünlük oluşturur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Kültür ve Takı Tarihine giriş. Takı ile ilgili terim, malzeme ve tekniklerin tanımı |
| 2 | Takının tarihsel kaynakları, Altın ve gümüş madeni hakkında tarihsel bilgi |
| 3 | Takının dinsel, kültürel ve sosyolojik yönü |
| 4 | Mezopotamya uygarlığının takı sanatı ve özellikleri |
| 5 | Mısır uygarlığının takı sanatı ve özellikleri |
| 6 | Antik Yunan, Roma ve Bizans uygarlıklarının takı sanatı ve özellikleri |
| 7 | Hristiyan takı üretimlerinin oluşumu ve özellikleri |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Ortaçağ Avrupa’sı takı sanatının özellikleri |
| 10 | Avrupa takı sanatı |
| 11 | Avrupa takı sanatının özellikleri |
| 12 | Çağdaş takı sanatı |
| 13 | Türk Takı sanatı |
| 14 | Doğu kültürleri ve takı sanatı |
| 15 | Çeşitli uzak kültürler ve takı sanatları |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 14 | 3 | 42 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 14 | 3 | 42 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |