| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Halkla İlişkiler ve Tanıtım - Lisans - 2014 | ILT2023 | Küresel İletişim | Seçmeli | 3 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İletişim Fakültesi - Halkla İlişkiler ve Tanıtım
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Küresel iletişime farklı açılımlar getirmeyi amaçlayan ders, uluslararası iletişim kuramları ve tartışmaları üzerinde durur. İletişim teorilerini küresel bağlamda inceleyerek medya sahiplik yapılarına ve haberin sunum ve dağıtım yöntemlerine ışık tutmayı amaçlar. Bunun yanı sıra küreselleşme, medya emperyalizmi, dijital uçurum, özelleştirme, uluslararası haber ve bilgi akışı ve yeni medya teknolojilerinin farklı küresel medya sistemlerine olan etkisi gibi tartışmaları günümüze uyarlamaya çalışır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Bu ders öğrencilere Küreselleşme ve medya/iletişim arasındaki ilişkiye dair çıkarımlar farklı bakış açıları, uygulamalar kazandırmak için tasarlanmıştır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
AnlatımTartışmaSoru-Yanıt.Beyin FırtınasıRapor Hazırlama ve/veya Sunma
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Küreselleşme, İletişim Endüstrileri ve Kimlikler Avrupa Birliği ve Türkiye'de İletişim Politikaları, Ümit Yayıncılık, Mine Gencel Bek Tonak, E. Ahmet. (2004) Küreselleşme, İmge. Güliz Uluç, Küreselleşen Medya: İktidar ve Mücadele Alanı, 2. Baskı, Anahtar Kitaplar, İstanbul, 2008 Güliz Uluç, Medya ve Oryantalizm, Anahtar Kitaplar, İstanbul, 2009 Yasemin İnceoğlu, Uluslararası Medya, Der Yayınları, İstanbul 2004 Gürsel Öngören, Uluslararası İletişim, Der Yayınları, İstanbul, 1995. Hıfzı Topuz, Uluslararası İletişim, Anadolu Üniversitesi, A.Ö.F., 1984. Armand Mattelart, İletişimin Dünyasallaşması, İletişim, İstanbul, 2001. Armand ve Michele Mattelart, İletişim Kuramları Tarihi, çev. Merih Zıllıoğlu, İletişim, İstanbul, 1998. David Morley ve Kevin Robins, Kimlik Mekanları-Küresel Medya, Elektronik Ortamlar ve Kültürel Sınırlar, çev. Emrehan Zeybekoğlu, Ayrıntı Yayınları, İstanbul, 1997. Süleyman İrvan, Medya, Kültür, Siyaset, Alp Yayınevi, Ankara, 2002. İrfan Erdoğan, Dünyanın Çarpık Düzeni-Uluslararası İletişim, Kaynak Yayınları, İstanbul, 1995. Anthony Giddens, Elimizden Kaçıp Giden Dünya, Alfa Yayınları, İstanbul, 2000. Anthony D. King, Kültür, Küreselleşme ve Dünya Sistemi, çev. Gülcan Seçkin ve Ümit Hüsrev Yolsal, Bilim ve Sanat Yayınları, Ankara, 1998.
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- medya tartışmalarını uluslararası bir çerçeveye yerleştirecek,
- Türkiye’nin medya yapılanma sorunsalını küresel perspektife oturtup irdeleyecek,
- azgelişmiş ve gelişmekte olan toplumların medya sorunlarını karşılaştırmalı ve eleştirel olarak analiz edecek,
- küresel kimlik yapılanmasında medyanın rolü hakkında bir perspektife sahip olacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş |
| 2 | Küreselleşme Kavramları ve yaklaşımları |
| 3 | Küreselleşme Tarihi |
| 4 | Küreselleşmeyi ortaya çıkaran faktörler |
| 5 | Küreselleşme ve Toplum |
| 6 | Küreselleşme, Kültür ve Siyaset |
| 7 | İletişimin Küreselleşme Süreci |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Küreselleşmenin Boyutları |
| 10 | Medya ve küreselleşme |
| 11 | Küresel medya endüstrisi |
| 12 | Küresel medyanın gelişiminde ana eğilimler |
| 13 | Dünyada iletişim politikaları |
| 14 | Dünyada medya düzenlemesi ve düzenleyici kurumlar |
| 15 | Yayıncılık politikalarının karşılaştırılması |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 5 | 9 | 45 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 18 | 18 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 30 | 30 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |