| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Doktora - 2015 | MAT8047 | Latex ile Belge Hazırlama | Seçmeli | 2 | 8,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Doktora - Fen Bilimleri Enstitüsü - Matematik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Günümüzde bilimsel yayınlar hazırlamada yoğun bir şekilde kullanılan LaTeX sistemindeki temel kavramları ve bu kavramları kullanarak sunum hazırlamayı öğrenmek
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
LaTeX'te temel kavramlar, belge sınıfı ve paketler, LaTeX dökümanının ana yapıları, bölümler, alt bölümler ve başlıklar oluşturma, matematiksel ifadelerin, denklemlerin yazımı ve numaralandırma, tanım, teorem gibi yapıların gösterimi, atıf verme, Beamer belge sınıfı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım/sunum, soru-cevap, tartışma, ödev.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Tobias Oetiker Hubert Partl, Irene Hyna and Elisabeth Schlegl, The Not So Short Introduction to LATEX 2ε 2) George Grätzer, Math into LATEX: An Introduction to LATEX and AMS-LATEX 3) Helmut Kopka and Patrick W. Daly, Guide to LaTeX (4th Edition)
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- LaTeX'teki temel komutları öğrenir ve bunları doküman yazımına uygular.
- LaTeX kullanarak matematik sembollerini oluşturabilir. LaTeX yardımıyla denklemlerin yazımını öğrenir.
- Teorem, ispat, önerme gibi kavramları yazabilir.
- Kaynak ve dizin oluşturmayı görür.
- Beamer sınıfını öğrenir ve sunumlar hazırlar.
- LaTeX'in çeşitli paketlerini öğrenir ve bunları belge yazımında kullanır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | LaTeX nedir? Tarihçesi ve kullanım alanları, kurulumu |
| 2 | LaTeX'te bazı temel kavramlar, belge sınıfı ve paketler |
| 3 | Bir LaTeX dökümanının ana yapıları |
| 4 | Bölümler, alt bölümler ve başlıklar oluşturma |
| 5 | Matematiksel ifadelerin, denklemlerin yazımı ve numaralandırma |
| 6 | Tanım, teorem gibi yapıların gösterimi, metin içinde atıf verme |
| 7 | Tabloların oluşturulması |
| 8 | Arasınav |
| 9 | Görüntü ve grafik ekleme |
| 10 | Kaynakların oluşturulması ve metin içinde atıf verme |
| 11 | Yeni komutların ve ortamların tanımlanması, sayfa düzeni |
| 12 | Beamer belge sınıfı ile sunum hazırlanması |
| 13 | Beamer belge sınıfı ile sunum hazırlanması |
| 14 | Grup çalışması ve sunumlar |
| 15 | Grup çalışması ve sunumlar |
| 16 | Ders çalışma haftası |
| 17 | Yarıyıl sonu sınavı (final) |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 14 | 28 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Teorik Ders Saati | 3 | 42 | 126 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |