Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Bu ders; açık, mantıklı, ve etkili bir İngilizce’nin yabancı dil olarak öğretildiği (EFL) dersi inceleme, değerlendirme ve geliştirme programını geliştirmede ve uygulamada; kuramsal, kapsayıcı ve uygulamalı bir inceleme sağlamayı hedefler. İngiliz Dili eğ

-

Genel SLA, FLA yaklaşımları ve yöntemleri tekrarı; EFL ders katalogları tarama ve inceleme; ders materyali listesi hazırlama; müfredat çeşitleri ve içeriklerini inceleme; ders kitabını müfredat türü ve içeriğinin incelenmesi; bir EFL dersinin akış ve de

Sözlü anlatım; yazılı anlatım; makale çalışmaları; söylem analizleri; grup tartışmaları; ikili gurup tartışmaları; araştırma; araştırma raporları yazma; gözlem yapma; kontrol listeleri doldurma; toplu tartışma yapma; geri-dönüt seansları; güdümlenmiş hatı

Staj yok

İngilizce

Main reading Graves, K. (2000). Designing language courses. London: Heinle and Heinle. Lynch, B. K. (1996). Language program evaluation: Theory and practice. Cambridge: Cambridge University Press. Suggested Reading -Alderson, J.C. and Beretta, A. (1988).

yok

• Öğretmen adayları, ders desenlemenin içinde yer aldığı “Genel müfredat” ve “ders müfredatı” kavramlarını inceleyebilecek, anlayabilecek, kullanabilecek ve değrlendirebilecekler.
• Öğretmen adayları, bir İngiliz Dili Eğitimi gerekliliği olan ders desenlemenin içeriğini inceleyebilecek, anlayabilecek, değerlendirebilecek, kullanabilecek ve geliştirebilecekler.
• Öğretmen adayları, kendi öğretim uygulamalarında kullanabilmek üzere, bir İngiliz Dili Eğitimi gerekliliği olan ders desenlerindeki yaklaşımları, yöntemleri, teknikleri inceleyebilecek, anlayabilecek, değerlendirebilecek, kullanabilecek ve geliştirebilece
• Öğretmen adayları, İngiliz Dili eğitiminde ders desenlemenin bileşenleri olan ders kitapları, öğretmen kitapları, elektronik kitaplar, etkinlik kitapları, uygulama kitapları, çevrim içi platform gibi materyalleri ve ayrıca ders planlarını inceleyebilecek
• Öğretmen adayları, en önemli İngiliz Dili Eğitimi bileşenlerinden olan ders desenlemesini anlama ve hakkında bilgi edinme yoluyla, bu bilgi ve anlayışı nasıl kullanacakları ve geliştireceklerini öğrenirken meslekleri için de bir aidiyet hissi geliştirebi