Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Bu ders öğrencilere tarihsel dilbilim, toplumdilbilim, nörodilbilim ve psikodilbilim alanlarını tanıtmayı, öğrencileri bu alanlarla ilgili temel terim, kavram, analiz yöntemleri ve araştırmalar konusunda bilgilendirmeyi ve öğrencilerin dil ve dil kullanımını geniş bir açıdan değerlendirmesini sağlamayı hedeflemektedir.

-

Toplum dilbilim, dil ve toplum ilişkisi, lehçe, aksan, karma ve kırma dillerin oluşumu, çok dillilik, dil stilleri, kesitleri, dil ve cinsiyet. Tarihsel dilbilim, dil değişiminin anahatları, dil aileleri, yazı sistemleri. Dil ve beyin ilişkisi, dil yetisinin nörolojik, biyolojik temelleri, psikodilbilim, dil yetisi ve diğer bilişsel sistemler, dil işlemleme.

Konu anlatımı ve örnekler, sınıf içi tartışmalar, veri analizi, araştırma, öğrenci sunumları.

yok

İngilizce

An Introduction to Language, Victoria Fromkin, Robert Rodman, Nina Hyams (9th, 10theditions) The Study of Language, George Yule (4th edition) Contemporary Linguistics: An Introduction, Francis Katamba, William O'Grady, John Archibald, 2011 (2nd edition).

yapım aşamasında

• Psikodilbilim, nörodilbilim, bilişsel dilbilim, bilişimsel dilbilim, toplumdilbilim ve tarihsel dilbilim alanlarına ait temel terim ve kavramları anlayabilme
• Bu bilgiyi ilgili bir konuda araştırma yapmak için kullanabilme
• Dil ve toplum, dil değişimi ve dil aileleri, dil ve beyin, dil bilgisi ve dil işlemleme arasındaki ilişkileri tanımlayabilme
• Dil bilgisi ve dil kullanımını geniş bir açıdan değerlendirebilme
• Dil bilgisi ve dil kullanımı ile ilgili kazanılan bakış açısını yabancı dil öğretimine uygulayabilme