| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2017 - Tıbbi Genetik | TGEN7004 | Makale ve Sunum Hazırlama Teknikleri | Seçmeli | 1 | 8,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Tıbbi Genetik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bilimsel çalışmaların tartışılarak en son güncel bilginin öğrenilmesi ve makale yazımı ile ilgili bilgi sahibi olup kendi başına makale yazabilme becerisinin kazandırılması.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Bilimsel makale yazım becerisinin kazanılması
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Görsel, sözel ve yazılı materyaller ve yöntemler, sunum, tartışma, soru-cevap, ödev
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Literatür taraması yapabilmek
- Bir araştırma makalesini okuyup özümseyerek yapılan çalışmayı başkalarına özetleyerek sunabilmek
- Yaptığı araştırmalarda referans yazmayı öğrenmek
- Bilimsel bir sunum hazırlayabilmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Makale yazılması için kaynak taranması |
| 2 | Kaynak taramada kullanılan veri tabanlarının tanıtılması |
| 3 | Makale yazımında materyal ve metot yazımı |
| 4 | İstatistiksel analiz yöntemlerinin tanınması ve araştırma yöntemlerine doğru istatistik yönteminin kullanılması |
| 5 | Tartışmada bulguların benzer konularda yapılmış güncel makale bulguları ile karşılaştırılarak tartışma bölümünün oluşturulması |
| 6 | Kaynakça oluşturma yöntemleri ve makale içinde kaynakçanın yerleştirilmesi |
| 7 | Makale bütününde kullanılacak olan dilin gözden geçirilerek öğrencilere verilen sanal-gerçek bulgular ile örnek makale yazılması atölye çalışması |
| 8 | Bir araştırma makalesini okuyup özümseyerek yapılan çalışmayı başkalarına özetleyerek sunabilmek |
| 9 | Güncel makalenin biçim ve içerik olarak tartışılması |
| 10 | Güncel makalenin biçim ve içerik olarak tartışılması |
| 11 | Güncel makalenin biçim ve içerik olarak tartışılması |
| 12 | Güncel makalenin biçim ve içerik olarak tartışılması |
| 13 | Güncel makalenin biçim ve içerik olarak tartışılması |
| 14 | Güncel makalenin biçim ve içerik olarak tartışılması |
| 15 | Güncel makalenin biçim ve içerik olarak tartışılması |
| 16 | Güncel makalenin biçim ve içerik olarak tartışılması |
| 17 | Öğrencilerin performanslarının kendi yazdıkları örnek makaleler ile değerlendirilmesi |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 2 | 6 | 12 |
| Proje ve Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 3 | 6 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 12 | 3 | 36 |
| Seminer ve Hazırlığı | 1 | 3 | 3 |
| Demo ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 2 | 3 | 6 |
| Rapor ve Hazırlığı | 2 | 4 | 8 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 2 | 6 | 12 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 2 | 6 | 12 |
| Final ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Teorik Ders Saati | 12 | 3 | 36 |
| Uygulama Ders Saati | 12 | 3 | 36 |