Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Programlar Hakkında Bilgi

Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Matematik Öğretmenliği

Müfredat Adı Ders Kodu Ders Adı Ders Türü Dönem AKTS Teorik Uygulama
2018 - Matematik Öğretmenliği OMAE401 Matematik Tarihi Zorunlu 7 3,00 2 0

Dersin İçeriği

Dersin Amacı

Kısaca matematik tarihinin tanıtımı, matematik tarihinde kullanılan yöntem, materyal ve müfredatlar, günümüz müfredat ve eğitimi ile karşılaştırılması

Öğrenim Türü

-

Dersin İçeriği

1. Matematiğin orijini, Mısır ve Mezopotamya'daki matematik 2. Eski Yunan'da matematik 3. Çin ve Hindistan'da matematik 4. İslam dünyasında matematik 5. Osmanlı döneminde matematik 6. Rönesans dönemi ve sonrasında Avrupa'da matematik 7. On dokuzuncu yüzyıldan sonra matematik 8. Cumhuriyet dönemi matematikçileri

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Powerpoint sunumları, Video çekimleri ve gösterimleri

Staj Durumu

Yok

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1- Bilimin Uyanışı, B.L.Van Der Waerden (Çeviren: Prof. Dr. Orhan Şerafettin İçen) 2- Mısırlılarda ve Mezopotamyalılar’da Matematik, Atronomi ve Tıp, Ord. Prof. Dr. Aydın Sayılı 3- Matematik ve Tarihi, Prof. Dr. Yavuz Aksoy 4- Osmanlı Medreselerinde İlim, Cevat İzgi 5- Osmanlı Matematik Literatürü Tarihi, Prof. Dr. Ekmeleddin İhsanoğlu, Prof. Dr. Ramazan Şeşen, Dr. Cevat İzgi 6- Matematik Eğitim Tarihi Ders Notları, Prof. Dr. Ahmet Ş.ÖZDEMİR 7- Matematik Tarihi, Prof. Dr. Ali Dönmez 8- Osmanlı’da ve Türkiye’de Matematik Eğitimi ve İlk Matematikçiler Tarihi, Prof. Dr. Yavuz Aksoy

Dersin Web Sayfası

yok

Öğrenme Çıktıları

  • İlk uygarlıklardaki matematiğin ve gelişim süreci öğrenilecektir.
  • Eski Anadolu uygarlıklarında matematik ve kullanılan yöntemler öğrenilecektir.
  • Orta Çağda Türk - İslam bilim adamları ve matematikçileri tanınacaktır.
  • Osmanlı dönemi aritmetik, cebir eğitimi ve geometri derslerinde de kullanılan yöntemler bilinecektir.
  • Günümüzdeki ve eski dönemdeki yöntem, müfredat ve eğitimi yöntemleri karşılaştırılacaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik
1 İlk Uygarlıklarda Matematik
2 Uygarlıklar Öncesinde Matematik
3 Eski Anadolu Uygarlıklarında Matematik ve Yöntemler
4 Orta Çağda Türk - İslam Bilim Adamları ve Matematikçileri
5 Doğuda Cebirin Kurucusu: El - Harizmi ve Kullandığı Yöntemler
6 Osmanlı Medreselerinde Aritmetik ve Cebir Eğitimi
7 Osmanlı Medrese Müntesipleri ve Geometri Dalları
8 Ara Sınav Haftası
9 Son Devirde Osmanlı Müfredat Programı
10 Osmanlı Medreselerinde Okutulan Aritmetik ve Cebir Kitapları
11 Osmanlı Alimlerinin Otobiyografilerine ve İcazetnamelerine Göre Osmanlı Medreseleri Müfredat Programı
12 Cumhuriyet Dönemi Matematikçilerin İncelenmesi
13 İshak B. Hasan Et-Tokadi’nin Nazmu’l-Ulûm’una Göre; Osmanlı Medreseleri Müfredat Programı
14 İncelenen Matematikçi ve Müfredatların Günümüzle Karşılaştırılması
15 Öğrenci Ödevlerinin Sunumlarını Değerlendirmeler
16 Ders Çalışma Haftası
17 Yarı Yıl Sonu Sınavı

Değerlendirme

Değerlendirme Değer
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Değer
Final Sınavı 100

Öğrenci İş Yükü Hesabı

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma 14 4 56
Proje ve Hazırlığı 0 0 0
Ödev ve Hazırlığı 1 10 10
Laboratuvar ve Hazırlığı 0 0 0
Atölye ve Hazırlığı 0 0 0
Sunum ve Hazırlığı 0 0 0
Seminer ve Hazırlığı 0 0 0
Demo ve Hazırlığı 0 0 0
Araştırma ve Hazırlığı 0 0 0
Rapor ve Hazırlığı 0 0 0
Arasınav ve Hazırlığı 0 0 0
Kısa Sınav ve Hazırlığı 0 0 0
Final ve Hazırlığı 1 10 10
Teorik Ders Saati 0 0 0
Uygulama Ders Saati 0 0 0

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5