| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Ana Müfredat - 2013 | EKM7019 | Matematiksel Programlama | Seçmeli | 1 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Sosyal Bilimler Enstitüsü - Ekonometri
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu derste öğrenciye Optimizasyon kavramı ve Optimizasyon teknikleri uygulamaları anlatılması amaçlanmaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Ana konular, Doğrusal Programlama ve çözüm yöntemleri, Ulaştırma modelleri ve çözüm yöntemleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sınıf ortamında öğretmen merkezli öğrenci katılımlı, ödev ve sunumlar
Staj Durumu
Zorunlu Staj yoktur.
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Introduction to Operations Research, Hiller, Libermann, Mac Graw Hill, New York, USA, 2004 Operations Research, Hamdy Taha, Maxwell Mac Millan, USA, 2000 Operations Research, R.Bronson, G.Naadimuthu, Schaum's Series, Mac Graw Hill, New York USA, 2005 Yöneylem Araştırması, Nalan CİNEMRE, Beta Basım Yayınevi, İstanbul, 2004, Yöneylem Araştırması, Nedensellik Üzerine Diyaloglar, Tuncay CAN, İstanbul, 2015
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Optimizasyon tekniklerini bilir ve uygular.
- Doğrusal ve doğrusal olmayan modelleri tanır. Model sonucunda elde edilen çıktıları yorumlar.
- İşletme problemlerine matematiksel teknikleri uygular.
- Gerçel yaşam problemlerinin çözümünde kullanacağı temel Yöneylem Araştırması tekniklerinin bilir ve çözebilir.
- Gerçel yaşam problemlerini modelleştirebilir, modelleştirdiği problemleri çözebilir ve yorumlayabilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Klasik Optimizasyon Teorisi |
| 2 | Doğrusal Programlamaya Genel Bakış |
| 3 | Doğrusal programlama Modelleri |
| 4 | Doğrusal programlama Model Kurma |
| 5 | Doğrusal Programlamada Çözüm teknikleri |
| 6 | Grafik Yöntem |
| 7 | Simpleks Yöntem |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Dualite Kavramı |
| 10 | Duyarlılık Analizi |
| 11 | Sağ Taraf Sabitleri değişimi incelenmesi |
| 12 | Ulaştırma Modellerinin Genel Yapısı |
| 13 | Ulaştırma Modelleri Çözüm yöntemleri |
| 14 | Ulaştırma Modelleri Çözüm yöntemleri |
| 15 | Atama Modelleri |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 16 | 3 | 48 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 16 | 3 | 48 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||
| ÖÇ5 |