| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2014 - Resim | RES3065 | Mekanın Fenomolojisi I | Seçmeli | 3 | 2,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Güzel Sanatlar Fakültesi - Resim
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Mekanın felsefe metinlerinde ele alınışına bakılıp incelenmesi
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Algının kurucu öğelerinden mekanın hem fiziksel hemde psikolojik kavranışının sanat tarihinden örnekler üzerinden tartışıldığı derste bilim felsefesinin gelişmesiyle birlikte uzam ve insan ilişkisinin geçirdiği gelişmeler incelenecek.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum, ödev, ders içeriği ile ilgili film gösterimi, dersin kavramsal anlatımını desteklemek amacıyla kullanılacak öğrenciler aracılığıyla gerçekleştirilmiş araçlardır.
Staj Durumu
Yok.
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Göz ve Tin,Merlau-Ponty Mekanın Poetikası,Gaston Bachlarde Sohbetler,Merlau-Ponty
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Mekan kavramının ontolojik açılımını inceler ve öğrenir.
- Mekanın Tarihsel incelenmesini öğrenir.
- Mekan kavramını toplumsal,sanatsal örnekler üzerinden karşılaştırma yetkinliği kazanır.
- Mekanın metaforik olarak incelenmesini edinir.
- Sanat yapıtlarında mekanı çözümleme yetkinliği edinir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | göz ve tin kitabına giriş |
| 2 | modern düşüncede mekan kavramının ele alınışı |
| 3 | modern yazında mekan kavramının ele alınışı |
| 4 | göz ve tin kitabına devam |
| 5 | sanat tarihinden örneklerle göz ve tin kitabının ele alınması |
| 6 | sanatın hem düşünsel hem de duyusal olarak ele alınması |
| 7 | öğrenci işlerine bakış |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | mekanın poetikası kitabına giriş |
| 10 | poetika kavramının mekansal kavranılışını değerlendirme |
| 11 | 19.yy pozitivizminde mekanın ele alınışı |
| 12 | mekana ruhsal bakış ve edebiyat |
| 13 | sanat yapıtlarında mekanın fiziksel ve zihinsel kavranılışı |
| 14 | öğrenci sunumu |
| 15 | öğrenci sunumu |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 6 | 6 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |