| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Mekatronik Mühendisliği (Türkçe) - Tezli Y.Lisans - 2015 | MRM7005 | Mekratronik Tasarımda Sonlu Elemanlar Uygulamaları | Seçmeli | 1 | 8,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Fen Bilimleri Enstitüsü - Mekatronik Mühendisliği (Türkçe)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu ders mekatronik tasarım alanında Sonlu Eleman Modelleme Araçları ve sayısal yöntemlerle problem çözme becerisi kazandırmayı amaçlamaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Sonlu elemanlar ve tasarımda bu nümerik yaklaşımın kullanılması.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Açıklamalı Konu Anlatımı, Analiz-Sentez Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Örnek Problemler Üzerinde Uygulama, Bilgisayar Uygulamaları
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Roger T. Fenner, Finite Element Methods for Engineers, Imperial College Press
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Sonlu elemanlar analizinin endüstriyel uygulamalarını ve analitik modelleme ile karşılaştırmaları anlama
- Sonlu elemanlar analizinin temellerini bilir
- 2 boyutlu ve 3 boyutlu modelleme yapabilir
- Yük kavramını, dağıtılmış yükü, koordinat dönüşümünü anlar
- FEA'daki Simetriyi, modelleme ayrıntılarını, ağ oluşturmayı anlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Sonlu elemanlar nedir, tarihsel ve mühendislikuygulamaları hakkında |
| 2 | Mekatronik alanında FEA uygulamasına ilişkin örnek çalışmalar |
| 3 | FEA ile mekanik sistem tasarımının temelleri |
| 4 | FEA örnekleri ile analitik çözümlerin karşılaştırılması |
| 5 | En çok kullanılan FEA kodları karşılaştırması |
| 6 | Lineer Statik analiz, yayılı yükler, koordinat sistemi dönüşümü |
| 7 | Simetrik ve eksenel simetrik, ağ oluşturma |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Basic tarafından yazılmış basit bir esnek FEM açık kaynak programı üzerinde çalışma |
| 10 | ANSYS ve MARC-Mentat ticari kodlarına giriş |
| 11 | FEA ticari paketlerinde hata ve yakınsamalar |
| 12 | Örnek : doğrusal statik 2 boyutlu problem |
| 13 | Örnek : doğrusal statik 3 boyutlu problem |
| 14 | Örnek : doğrusal termal statik 2-D |
| 15 | Örnek : Derin çekme işleminin 2 boyutlu plastik deformasyonu |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Proje ve Hazırlığı | 1 | 30 | 30 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 30 | 60 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |