Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Öğrencinin meslek kültürü hakkında icra, icracı, icra ortamları, mesleklere dönük inanç ve uygulamalar esasında bilgi sahibi olmasını sağlamak, onları meslek kültürü ve folkloru araştırmalarını yönlendirmek.

-

Meslek folklor araştırmaları

Anlatma, Tartışma, Soru-cevap, tanımlama

Yok

Türkçe

Pınar Karataş, İnsanlar İkiye Ayrılır: Meslek Folkloru Bağlamında Hekimlik, Grafiker Yayınları, Ankara 2017. Mustafa Aça, Denizin Çocukları-Giresun ve Trabzon Yöresi Balıkçılarının Meslek Folkloru, Saarbrückhen, Deustchland 2016. Mustafa Aça, “Meslek Folkloru Araştırmaları Tarihine Bir Bakış”, Uluslararası Türk Dünyası Kültür Araştırmaları Dergisi, Bahar 2015, s.111-137. Mehmet Ali Yolcu, Nevşehir Yöresinde Yaşayan Geleneksel Meslekler, NEVKAM Yayınları, Ankara 2014.

yok

• Öğrenci, meslek folkloruna ilişkin temel ve genel bilgi sahibi olur (PÇ: 1).
• Öğrenci, kültürel mirasın korunması ve gelecek nesillere aktarılmasında meslek folklorunun öneminden bahsedebilir ve konuya ilişkin çalışmalarda Meslek Meslek folkloru hakkında değerlendirmelerde bulunabilir (PÇ: 7).
• Öğrenci, meslekî kültürün toplumun geneline yaptığı etkiyi araştırabilir (PÇ: 8).
• Öğrenci, bu disiplini/disiplin kısmını profesyonel olarak eğitim-öğretim kuruluşlarında öğretebilir (PÇ: 2).
• Öğrenci, meslek folkloru araştırmalarının etkisiyle, meslekî yetenekler, sözlü ve sözsüz iletişim, iş kültürü, etnisite ve cinsiyet arasındaki bağlar vb. görüşler hakkında bilgi sahibi olur. (PÇ: 8).