| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Elektrik-Önlisans-2014 | ELY2026 | Mikrodenetleyiciler ve Uygulamaları | Seçmeli | 4 | 4,00 | 2 | 1 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Önlisans - Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu - Elektrik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Mikroişlemci ve mikrodenetleyici teknolojilerinin öğrenilmesi
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
1. Mikrobilgisayar oluşturan birimler ve görevleri. 2. Veri işleme gelişim süreci(Fetch,Decode,Execution) a)Kelime uzunluğu b) Komut işleme hızı c) Kayıt edici sayısı ve yapısı (iç birmleri alu,register vs.) 3. İletişim Yolları (Data ileticiler data bus adres bus konrol bus ve bunların çalışmaları ve protokolleri. 4. Binary cell, statical and dynamic RAM and ROM memories 5. Decoder design and 4x3 RAM memory design 6. Writing of a sample program code 7. Comparison of microcontroller and microprocessor 8. Memory architecture of MCS-51 ATMEL microcontroller 9. Calibration and using of programmer card 10. Compiling of source code and programming of microcontroller
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
1.Anlatım Yöntemi 2.Soru-Cevap Yöntemi 3.Gösteri Yöntemi 4.Laboratuar Yöntemi
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Atmel corp. Data book,Dallas inc. Data sheets. Mikro işlemciler ve mikrodenetleyiciler Doç.Dr. Haluk Gümüş Kaya Mikro işlemciler ve mikrodenetleyiciler ders notları Halil özcan
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Micro işlemci teknolojileri kullanılarak mikrodenetleyicici kontrollü sistem tasarımı ve üretimi.
- Assembly algoritmalar yaratmak
- Endüstiryel uygulamalar yapmak
- Yeni gelişen teknolojileri takip etmek
- Farklı tip mikro işlemcilker arasında kıyaslama yapmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Mikroişlemcileri oluşturan birimler ve görevleri.Veri işleme süreci(Fetch,Decode,Execution) |
| 2 | A) Kelime uzunluğu b) Komut işleme hızı c)Kayıt edici sayısı ve yapısı (iç birmlerialu register vs.) |
| 3 | İletişim Yolları(Data ileticiler data bus adres bus konrol bus ve bunların çalışmaları ve protokolleri. |
| 4 | Bir bitlik bilgi saklama hücresi binary cell,statik ve dinamik ram hafızalar,rom,eprom,eeprom. |
| 5 | Decoder yapısı tasarımı 4x3 ram hafıza tasarımı |
| 6 | Hafıza haritaları memory map tasarımı |
| 7 | Komut kavramı komut seti |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Komut seti. |
| 10 | Komut seti.Örnek program kodları hazırlama. |
| 11 | Editörde çalışma source file object file compiler |
| 12 | Mikrodenetleyiciler ile mikro işlemcinin karşılaştırılması.Çevre birimleri. |
| 13 | Mcs-51 atmel mikrodenetleyicisinin hafıza mimarisi. |
| 14 | Programlayıcı kartınınkalibrasyonu ve kullanılması. |
| 15 | Hazırlanan kaynak kodunun derlenmesi meirodenetleyicinin programlanması |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Proje ve Hazırlığı | 3 | 4 | 12 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 3 | 6 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 10 | 2 | 20 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||
| ÖÇ5 |