| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Eczacılık Temel Bilimleri - Genel Kimya - Tezli Yüksek Lisans - 2014 | BSB7021 | Modern Bilimin Oluşumu ve Gelişimi | Seçmeli | 1 | 8,00 | 2 | 2 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Eczacılık Temel Bilimleri
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Öğrencilere modern bilimin oluşumuna temel oluşturan bilgileri kazandırmak
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Bilimin Öncüleri, Cemal Yıldırım, TÜBİTAK yayınları, 1995 2. Modern Bilimin Oluşumu, Ricard S. Westfall, Tübitak Yayınları 3.Bilim Tarihi: Rönesanstan Günümüze Modern Bilimin Tarihi, John Gribbin, Alfa Yayınları 4. The Origins of Modern Science: From Antiquity to the Scientific Revolution, Ofer Gal, Cambridge University Press 2. Bilim Tarihi Yazıları, Alexandre Koyré, TÜBİTAK yayınları, 2002 3. Modern Bilimin Oluşumu, Richard S. Westfall, V yayınları, 1987; TÜBİTAK yayınları, 1995 4. Bilim İş Başında, John Lenihan, TÜBİTAK yayınları, 2001 5. Bilimin Arka Yüzü, Adrian Berry, TÜBİTAK yayınları, 2000
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Bilim ve bilimsel düşünce üzerine bilgiler edinirler
- Modern bilimin doğuşu ve gelişimi hakkında bilgi edinirler
- Bilim ve toplum ilişkisi üzerine bilgilenirler
- Bilim ve yaşayan dünyadan seçme örnekleri incelerler
- Düzmece bilim hakkında bilgi edinirler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Bilim nedir |
| 2 | Bilim tarihine ve bilimsel yönteme genel bir bakış |
| 3 | Bilim tarihine ve bilimsel yönteme genel bir bakış |
| 4 | Nicolaus Copernicus ve bilimsel devrim |
| 5 | Gelileo Galilei ve Johannes Kepler |
| 6 | Robert Boyle ve modern kimya |
| 7 | Isaac Newton ve kütleçekim teorisi |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Charles Darwin'in evrim teorisi |
| 10 | Johann Gregor Mendel ve Genetik |
| 11 | Louis Pasteur: mikrobiyoloji |
| 12 | Elektromanyetik radyasyon ve radyoaktivite |
| 13 | Albert Einstein ve Görelilik |
| 14 | Max Planck ve kuantum teorisi |
| 15 | 21. yüzyılın bilimi |
| 16 | Ders Çalışma haftası |
| 17 | Yıl sonu sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 6 | 6 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 14 | 3 | 42 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 14 | 6 | 84 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |