| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018 - İngilizce Öğretmenliği | EDU303 | Moral Values and Ethics in Education | Zorunlu | 5 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - İngilizce Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu ders; öğrencilere eğitimde ahlak ve etiğin önemi, etik eğitiminin temel sorun alanlarını ve temel kavramlarını tanıtmayı amaçlamaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Bu ders; öğrencilere eğitimde ahlak ve etiğin önemi, etik eğitiminin temel sorun alanlarını ve temel kavramlarını tanıtır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum, Soru cevap
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Eğitimde ahlak ve etik üzerine makaleler ve kitap bölümleri
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Etik ve ahlak kavramlarını tanımlayabilir, etik sistemleri ve türleri konusunda bilgi verebilir.
- Meslek etiği ile ilgili bilgiler verebilir.
- Eğitim ve öğretimdeki etik ilkeleri tartışabilir.
- Öğretmenlik meslek etiği ile ilgili bilgiler verebilir.
- Mesleğinde etik ilkeleri hayata geçirebilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Eğitim, Ahlak ve Etik, |
| 2 | Temel Kavramlar, |
| 3 | Etik Sistemler (Teoriler), |
| 4 | Etik Dışı Davranışlar, |
| 5 | Meslek Etiği, |
| 6 | Öğretmenlik Meslek Etiği, |
| 7 | Öğrenci Hak ve Sorumluluğu, |
| 8 | vize |
| 9 | Veli Hak ve Sorumluluğu, |
| 10 | Eğitim Yöneticileri ve Etik |
| 11 | Eğitimde Rehberlik Hizmetleri ve Etik. |
| 12 | Eğitimde Rehberlik Hizmetleri ve Etik. |
| 13 | Eğitimde Rehberlik Hizmetleri ve Etik. |
| 14 | değerlendirme |
| 15 | değerlendirme |
| 16 | değerlendirme |
| 17 | final |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 15 | 5 | 75 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 10 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 5 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 10 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 10 | 0 | 0 |
| Teorik Ders Saati | 28 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||
| ÖÇ5 |