| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2020 - Kuyumculuk ve Mücevher Tasarımı | KMT4003 | Mücevher Tasarımı ve Seri Üretim | Zorunlu | 7 | 5,00 | 2 | 2 |
| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2020 - Kuyumculuk ve Mücevher Tasarımı | KMT4003 | Mücevher Tasarımı ve Seri Üretim | Zorunlu | 7 | 5,00 | 2 | 2 |
Seri imalatın inceliklerini, dikkat edilecek noktaları, tasarımlarda estetik beğeninin yanında; hafiflik, uygunluk, beğeni, mücevher üretiminde kullanılan üretim teknikleri ve seri üretim tekniklerine uygun tasarımlar yapmayı amaçlar.
-
Piyasa yönelik deneyim kazanmaları; seri imalatın incelikleri, dikkat edilecek noktalar, tasarımlarda estetik beğeninin yanında; hafiflik, uygunluk, beğeni, mücevher üretiminde kullanılan üretim teknikleri ve seri üretim tekniklerine uygun tasarımlar; çizim teknikleri, modül yaratma, tek modülden yola çıkarak süzme tasarımlar, modülden yola çıkarak üçlü (kolye, yüzük, bileklik) veya beşli (kolye, yüzük, bileklik, küpe, broş) set hazırlama; tarihsel bağlamda Anadolu takıları ve dünya takılarının incelenmesi
Anlatım/sunum, soru-cevap, tartışma, problem çözme, örnek çizimler, gözlem, gezi, proje, ödev vb. Yüzyüze, soru-cevap, tartışma, örnek çizimler, gösterip yaptırma vb.
Yok
Türkçe
• Antik Çağ’da Anadolu Takıları, Yıldız Akyay Merçboyu, Akbank, İstanbul, 2001. • Modern Teknik ve Pratik Kuyumculuk, Vitiello Luigi, Çev: Ulvi Şeker, A. Güllü, M.E.B. Yayınları, Ankara, 1995. • Knitted, Knotted, Twisted, and Twined The Jewelry of Mary Lee Hu, Stefano Catalani, Jeannine Falino, Janet Koplos, Bellevue Arts Museum, 2012. • Jewellery, Fundamentals of Metalsmithing, Tim Mccreighat, 2006. • Jewellery of Tibet and the Himalayas (Va), John Clarke, 2008.
-
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Piyasa araştırması ve seri üretim teknikleri hakkında teorik bilgiler verme.Tema belirleme |
| 2 | Seri imalatta dikkat edilecek noktalar ve dataylarla ilgili eskiz çalışmaları yapma. |
| 3 | Belirlenen tema üzerinde araştırma ve eskiz çalışmaları yapma. |
| 4 | Konuya uygun beşli set hazırlıkları yapma. |
| 5 | Aynı çalışmaya devam edilmesi. |
| 6 | Tasarımların artistik ve teknik çizimlerinin yapılması. |
| 7 | Tüm çalışma ve araştırmaların powerpoint olarak sunumu ve dosya hazırlanması. |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Arasınav öncesi hazırlanan çalışmanın uygulanması için malzeme ve teknik seçimi. |
| 10 | Uygulama çalışmaları. |
| 11 | Uygulama çalışmaları. |
| 12 | Uygulama çalışmaları. |
| 13 | Uygulama çalışmaları. |
| 14 | Hazırlanan beşli setin sonlanma işlemleri. |
| 15 | Yapılan çalışmaların sunulması. |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 2 | 6 | 12 |
| Ödev ve Hazırlığı | 14 | 1 | 14 |
| Atölye ve Hazırlığı | 14 | 4 | 56 |
| Sunum ve Hazırlığı | 2 | 2 | 4 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ1 |
| ÖÇ2 |
| ÖÇ3 |
| ÖÇ4 |
| ÖÇ5 |