| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Resim-İş Öğretmenliği - Lisans | MB4001 | Öğretmenlik Uygulaması I | Zorunlu | 7 | 10,00 | 2 | 6 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Resim-İş Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Öğretmenin ve bir öğrencinin okuldaki bir gününü gözlemleme, öğretmenin bir dersi işlerken dersi nasıl düzenlediğini, dersi hangi aşamalara böldüğünü, öğretim yöntem ve tekniklerini nasıl uyguladığını, derste ne tür etkinliklerden yararlandığını, dersin y
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Ders planı inceleme, Öğretmenin okuldaki bir gününü gözlemleme, Öğrencinin okuldaki bir gününü gözlemleme, Öğretim yöntemlerinin gözlemlenmesi, Dersin yönetiminin gözlenmesi, Soru sorma tekniklerinin gözlemlenmesi gibi konular tartışılacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunuş yoluyla öğretme, soru cevap etkinlikleri,
Staj Durumu
Var
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fakülte Okul İşbirliği-MEB yayınları
Dersin Web Sayfası
YOK
Öğrenme Çıktıları
- Okulun örgütsel yapısını ve işleyişini tanır
- Öğretimde kullanılan değişik öğretim yöntemlerini tanımlar ve değerlendirebilir
- Diğer öğretmenler ve öğrencileri ile profesyonel ilişkiler kurabilir ve sürdürebilir
- Sınıf içi öğretimde kullanılabilecek kısa süreli etkinlikler planlayabilir ve uygulayabilir
- Eğitim ve öğretimle ilgili olarak kendi eylemlerinin özdeğerlendirmesini yapabilir
- Törenler ile okul ve kulüp çalışma ve yönetim işlerini gözlemleyerek bilgi edinir.
- Öğretmenlik uygulaması-1 dersini değerlendirebilme
- Okul-fakülte işbirliğini sağlayabilme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Alana özgü öğretim yöntem ve teknikleriyle ilgili gözlemler yapma; |
| 2 | Alana özgü öğretim yöntem ve teknikleriyle ilgili gözlemler yapma; |
| 3 | Alana özgü özel öğretim yöntem ve tekniklerinin kullanıldığı bireysel ve grupla mikro-öğretim uygulamaları yapma; |
| 4 | Alana özgü özel öğretim yöntem ve tekniklerinin kullanıldığı bireysel ve grupla mikro-öğretim uygulamaları yapma; |
| 5 | Alana özgü özel öğretim yöntem ve tekniklerinin kullanıldığı bireysel ve grupla mikro-öğretim uygulamaları yapma; |
| 6 | Alana özgü etkinlik ve materyal geliştirme; |
| 7 | Alana özgü etkinlik ve materyal geliştirme; |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Alana özgü etkinlik ve materyal geliştirme; |
| 10 | öğretim ortamlarını hazırlama, |
| 11 | öğretim ortamlarını hazırlama, |
| 12 | öğretim ortamlarını hazırlama, |
| 13 | sınıfı yönetme, ölçme, değerlendirme ve yansıtma yapma |
| 14 | sınıfı yönetme, ölçme, değerlendirme ve yansıtma yapma |
| 15 | sınıfı yönetme, ölçme, değerlendirme ve yansıtma yapma |
| 16 | sınıfı yönetme, ölçme, değerlendirme ve yansıtma yapma |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 0 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 100 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 10 | 10 | 100 |
| Proje ve Hazırlığı | 5 | 10 | 50 |
| Ödev ve Hazırlığı | 5 | 5 | 25 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 4 | 10 | 40 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ6 | ||||||||||||||||
| ÖÇ7 | ||||||||||||||||
| ÖÇ8 |