| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018 - Müzik Öğretmenliği | MZAE157 | Okul Öncesi Müzik Eğitimi | Seçmeli | 3 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Müzik Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Okul öncesi dönemde müzik eğitiminin çocuğun yaşantısındaki önemini ifade eder. Müzik eğitimi çocuğun yaşantısında nasıl bir rol oynamalıdır? Bu eğitimi kimler vermelidir? Bu eğitim verilirken nelere dikkat edilmelidir?
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Okul öncesi müzik eğitimine ait ilkeler, hedefler, davranışlar kazandırmak Müzik eğitimi ile kişiliğe pozitif yaklaşımlar kazandırmak Sanatın içinde müziğin ayrıcalığını kazandırmak Çocuğun müzik eğitimi ile kimlik gelişiminde fiziksel ve psikolojik gelişimini sağlamak
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım,Tekrarlama, Örnekleme, Analiz etme, Karşılaştırma, grup çalışması
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yaratıcı Etkinlikler, Prof. Dr. Nilüfer Darıca Müzikle Çocuk Eğitimi, Nilgün Güler Şarkılarla Öğrenelim, Yard. Doç. Dr. Tülin Malkoç Şarkılarla Matematik, Yard. Doç. Dr. Tülin Malkoç Çocuk Ezgileri, Sefai Açay Okul Öncesi Dönem Çocuk Eğitimi kitapları serisi, Yard. Doç. Dr. Semai Tuzcuoğlu
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Okul öncesi dönem çocuğunun fizyolojik ve psikolojik gelişimine ait bilgileri öğrenir
- Okul öncesi dönem için müzik eğitimine ait temel bilgileri öğrenir
- Okul öncesi dönem çocuğunun müzik ile ilgili becerisini öğrenir
- Okul öncesi dönemde kullanılabilecek müzik eğitimine ait farklı yaklaşımları öğrenir
- Okul öncesi dönemde kullanılabilecek şarkıları seçmeyi öğrenir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Okul öncesi dönem ve çocuk |
| 2 | Okul öncesi dönem müzik eğitimi ve çocuk-fizyolojik ve psikolojik |
| 3 | Okul öncesi dönem müzik eğitimi ve genel yaklaşımlar |
| 4 | Okul öncesi dönem müzik eğitimi ve genel yaklaşımlar |
| 5 | Okul öncesi dönem müzik eğitimi ve genel yaklaşımlar |
| 6 | Okul öncesi dönem müzik eğitimi ve özel eğitim |
| 7 | Okul öncesi dönem müzik eğitimi ve özel eğitim |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Okul öncesi çocuğunun ses yapısı ve ses ile ilgili literatür |
| 10 | Okul öncesi çocuğunun ses yapısı ve ses ile ilgili literatür |
| 11 | Okul öncesi dönem çocuğunun ses yapısı ve ses ile ilgili literatür-tekerleme ve saymacalar |
| 12 | Okul öncesi dönem çocuğunun ses yapısı ve ses ile ilgili literatür-ninniler, aktarma şarkılar, öykünme şarkılar, Türk okul şarkıları |
| 13 | Okul öncesi dönem ve şarkı öğretimi(şarkı seçme, çocukları hazırlama, şarkı öğretimi) |
| 14 | Okul öncesi dönem ve şarkı öğretimi -Uygulama(şarkı seçme, çocukları hazırlama, şarkı öğretimi) |
| 15 | Okul öncesi dönem ve şarkı öğretimi -Uygulama, Okul öncesi dönemde şarkı yazımı |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 5 | 1 | 5 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 14 | 1 | 14 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |