| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Okul Öncesi Öğretmenliği - Lisans | OKO4052 | Okul Öncesinde Çevre Eğitimi | Seçmeli | 2 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Okul Öncesi Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
" Yaşadığımız Dünya ve Özellikleri, Çevre ve çevre ile İlgili Kavramlar- çevre ve Korunması ile İlgili Tarihsel Gelişim, İnsan ve Çevre İlişkisi, Çevre ve Kültür İlişkisi, Sürdürülebilirlik, Çevre Eğitimi, ve Okul Öncesinde Çevre Eğitimi gibi konularda bilgi sahibi olur.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
" Yaşadığımız Dünya ve Özellikleri, Çevre ve çevre ile İlgili Kavramlar- çevre ve Korunması ile İlgili Tarihsel Gelişim, İnsan ve Çevre İlişkisi, Çevre ve Kültür İlişkisi, Sürdürülebilirlik, Çevre Eğitimi, Farklı Ülkelerde Çevre Eğitimi ve Okul Öncesinde Çevre Eğitimi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, tartışma, beyin fırtınası, drama
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Erken Çocukluk Döneminde Çevre Eğitimi ve Sürdürülebilirlik (Deniz Kahriman Pamuk)
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Farklı ülkelerde çevre eğitimini öğrenir
- Okul öncesinde çevre eğitiminin önemini kavrar
- Sürdürülebilirliğin önemini kavrar
- Çevreyle ilgili teorileri öğrenir
- Çevrenin önemini bilir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Yaşadığımız Dünya ve Özellikleri |
| 2 | Çevre ve ilgili kavramlar |
| 3 | İnsan ve Çevre İlişkisi |
| 4 | Çevre Psikolojisi |
| 5 | Çevre Sorunları |
| 6 | Çevreci Kuramlar |
| 7 | Eğitim ve Sürdürülebilirlik |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Çevre Eğitimi |
| 10 | Farklı Ülkelerde Çevre Eğitimi |
| 11 | Okul Öncesinde Çevre Eğitimi Çevre Eğitiminde Yöntem ve Teknikler |
| 12 | çevre eğitimine ilişkin (hava) |
| 13 | Sunumlar erken çocuklukta Sunumlar erken çocuklukta çevre eğitimine ilişkin (toprak) |
| 14 | Sunumlar erken çocuklukta çevre eğitimine ilişkin (su) |
| 15 | çevre eğitimine ilişkin ( geri dönüşüm) |
| 16 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
| 17 |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |