Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
2014 - Okul Öncesi Öğretmenliği | OKL4014 | Okul Öncesinde Yaratıcılık Uygulamaları | Seçmeli | 8 | 5,00 | 3 | 0 |
Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
2014 - Okul Öncesi Öğretmenliği | OKL4014 | Okul Öncesinde Yaratıcılık Uygulamaları | Seçmeli | 8 | 5,00 | 3 | 0 |
Okul öncesinde Yaratıcılık Uygulamalarının önemi ve çocukların gelişimlerine katkıları anlayabilme ve okul öncesi dönemde yaratıcı düşünmeyi geliştirici etkinlikler oluşturabilme ve uygulayabilme.
-
Erken çocuklukta yaratıcılığın gelişiminde eğitimin rolü, eğitimin yaratıcılık açısından ulaşması gereken hedefleri ve olumlu-olumsuz öğretmen ve anne-baba tutumları, Doğumdan itibaren yaratıcılığın gelişimi ve geliştirilmesi. Türkçe dil, sanat, drama, hareket, oyun, problem çözme, beyin fırtınası, fen, matematik, müzik ve okumaya yazmaya yönelik yaratıcı etkinliklerin geliştirilmesi
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması, Rol Oynama/Dramatize Etme, Rapor Hazırlama ve/veya Sunma, Gösteri, Uygulama-Alıştırma, Beyin Fırtınası
Yok
Türkçe
Alakuş A.O ;Mercin,L.(2009). Sanat Eğitimi ve Görsel Sanatlar Öğretimi. Ankara. Pegem Yay. Alder,H (2004). Yaratıcı Zeka. (Çev. M.Zaman ve C Avşar).İstanbul:Hayat Yayınları Arık,A.(1987).Yaratıcılık. Ankara:Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları Bayındır, N. (2013). Çocuklarda Yaratıcılık ve Geliştirilmesi. Seçkin Yay. Birch,P ve Clegg,B.(1997). İş Hayatında Yaratıcılık. İstanbul:Rota Yayınları Buzan T. (2003). Yaratıcı Zekanın Gücü.İstanbul:Epsilon Yayıncılık Güven,Y. (1999). Erken Çocuklukta Yaratıcılık Yeteneğini Tanıma ve Geliştirme. Marmara Üniversitesi Anaokulu/ Anasınıfı Öğretmen El Kitabı. Rehber Kitaplar Dizisi. İstanbul: YA-PA Yayınları Kırışoğku, T. O.(2005). Sanatta Eğitim Görmek Öğrenmek Yaratmak. Ankara. Pegem Yay. Ömeroğlu,E. (1990). Anaokullarına Giden 5-6 Yaş Çocukların Sözel Yaratıcılıklarının Gelişiminde Yaratıcı Dramanın Etkisi. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Ankara: Hacettepe Üniversitesi. Öncü,Ç.E. (2014). Erken Çocukluk Döneminde Yaratıcılık ve Geliştirilmesi. Ankara. Pegem Yay. Öncü,Ç.E. (2015).Yaratıcılığın Keşfi. Ankara. Hedef Yay. Önder,A.(1999). Yaşayarak Öğrenme İçin Eğitici Drama. İstanbul: Epsilon Rawlinson,J.G.Yaratıcı Düşünme ve Beyin Fırtınası. İstanbul:Rota Yayınları San,İ. (1979). Sanatta Yaratma: Çocukta Yaratıcılık. Ankara: Türkiye İş Bankası Yayınları. Sungur,N. (1997). Yaratıcı Düşünce. İstanbul: Evrim Yayınevi YA-PA Eğitim Seminerleri Yayınları Yıldırım, R. (2002). Yaratıcılık ve Yenilik. İstanbul: Sistem Yayıncılık
yok
Hafta | Teorik |
---|---|
1 | Yaratıcılığın tanımı. |
2 | Yaratıcı etkinliklerin çocuğun gelişimine katkısı ve etkisi. |
3 | Erken çocuklukta yaratıcılığın gelişiminde eğitimin rolü, eğitimin yaratıcılık açısından ulaşması gereken hedefleri ve olumlu-olumsuz öğretmen ve anne-baba tutumları |
4 | Türkçe etkinliklere yönelik yaratıcılığı geliştirici etkinlikler. |
5 | Sanat etkinliklerine yönelik yaratıcılığı geliştirici etkinlikler. |
6 | Dramaya yönelik yaratıcılığı geliştirici etkinlikler. |
7 | Hareket’e yönelik yaratıcılığı geliştirici etkinlikler |
8 | Ara Sınav Haftası |
9 | Oyun’a yönelik yaratıcılığı geliştirici etkinlikler. |
10 | Problem çözme ve beyin fırtınasına yönelik yaratıcılığına yönelik etkinlikler. |
11 | Fen’e yönelik yaratıcılığı geliştirici etkinlikler |
12 | Matematiğe yönelik yaratıcılığı geliştirici etkinlikler. |
13 | Müziğe yönelik yaratıcılığı geliştirici etkinlikler. |
14 | Okuma yazmaya yönelik yaratıcılığı geliştirici etkinlikler. |
15 | Dersin değerlendirilmesi |
16 | Ders Çalışma Haftası |
17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme | Değer |
---|---|
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
Final Sınavı | 100 |
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
Proje ve Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
Sunum ve Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
Arasınav ve Hazırlığı | 7 | 2 | 14 |
Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
Final ve Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
ÖÇ1 | |||||||||||||||||
ÖÇ2 | |||||||||||||||||
ÖÇ3 | |||||||||||||||||
ÖÇ4 | |||||||||||||||||
ÖÇ5 |