| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Kimya Öğretmenliği - Lisans | EGT450 | Ölçme ve Değerlendirme | Zorunlu | 7 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Kimya Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu ders kapsamında öğrencilerin, Ölçme ve Değerlendirme ile ilgili temel kavramlara, ölçme sonuçlarından elde edilen sonuçların Geçerliği ve Güvenirliği konularına, Ölçme Araçları ile ilgili temel bilgilere ve Madde ve Test İstatistiklerine hakim olmaları beklenmektedir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Giriş Ölçme ve Değerlendirmede Temel Kavramlar Değişken ve Türleri Ölçek Düzeyleri Ölçme ve Türleri Değerlendirme ve Türleri Ölçme Sonuçlarında Aranması Gereken Nitelikler Geçerlik Güvenirlik Eğitimde Kullanılan Ölçme Araçları Madde İstatistikleri Test İstatistikleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Soru-cevap, bilgisayarlı öğretim
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Geleneksel-Alternatif Ölçme ve Değerlendirme, Bahar, M., PegemA Yayıncılık, Ankara, 2007. Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme. Tan, Ş., PegemA Yayıncılık, Ankara, 2007.
Dersin Web Sayfası
---------
Öğrenme Çıktıları
- Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin önemine hakim olma
- Ölçme ve değerlendirmenin temel kavramlarını bilme
- Ölçme sonuçlarında bulunması gereken niteliklere hakim olma
- Eğitimde kullanılan ölçme ve değerlendirme araçlarına hakim olma
- Madde ve test istatistiklerini hesaplama ve yorumlama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Eğitimde Ölçme ve Değerlendirmenin Yeri ve Önemi |
| 2 | Merkezi Yığılma Ölçüleri; Aritmetik ortalama Mod ve Medyan |
| 3 | Merkezi Yayılma Ölçüleri Standart sapma, Ranj ve Ceyrek kayma |
| 4 | Evren Örneklem ve Değişkenler; Sürekli süreksiz değişkenler |
| 5 | Normal Dağılım ve standart puanlar |
| 6 | Z ve t puanları ile ilgili örnek çözümler |
| 7 | Bağılım Değerlendirme Sistemi ve Örnek İncelenmesi |
| 8 | Vize Sınavı |
| 9 | Ölçmede Kullanılan Korelasyon Teknikleri |
| 10 | Pearson Korelasyon Katsayısı |
| 11 | Speerman Korelasyon katsayısı, |
| 12 | Ölçümlerin Güvenirliği ve Standart Hatalar |
| 13 | Ölçümlerin Geçerliği |
| 14 | Başarı Testi Geliştirme : Madde Analizi |
| 15 | Sınav Türleri ve Soru Yazımı |
| 16 | Alternatif Değerlendirme Teknikleri: Portfolyo, Performans Değerlendirme ve Kavram Haritaları |
| 17 | Final haftası |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 15 | 1 | 15 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 10 | 3 | 30 |
| Final ve Hazırlığı | 12 | 3 | 36 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ6 | |||||||||||||||||
| ÖÇ7 | |||||||||||||||||
| ÖÇ8 |