| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| İşletme - Lisans - 2013 | YON4005 | Örgüt Tasarımı | Zorunlu | 7 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İşletme Fakültesi - İşletme
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Örgüt tasarımının mimari tasarım özelliğini tanıtmak, yöneticinin tasarım enstrümanlarını göstermek, öğrenciye önce farkındalık sonra tasarım yapabilecek yetkinlik kazandırmak.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Örgüt tasarımında, örgütün görevler/bölümler itibarıyla farklılaştırılması ve yeniden bütünleştirilmesi/uyumlulaştırılması mekanizmaları ve örgüt yapısının iş bölümü ve uzmanlaşma derecesi-formalleşme-merkezileşme derecesi vb gibi unsurlar üzerinden tasarımının yapılması. Örgütün ölçeği, kullandığı teknolojisi, çevresi, hedef ve stratejileri ve kültürü üzerinden en uygun örgüt tasarımının seçilmesi. Mevcut Girişimci örgüt-Teknik bürokratik-profesyonel bürokratik-bölümlere ayrılmış ve adokratik örgütlerin tasarımı üzerinden örnek olayların incelenmesi. Örgütün yapısal yetersizliklerinin belirtileri ve yapısal ayarlama yapılması.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım - Soru/Cevap - Tartışma - Takım Çalışması - Uygulama/Alıştırma - Proje Tasarım - Rapor Hazırlama ve Sunma
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Henry Mintzberg; Örgütler ve Yapıları, (Çev. Edit. Ahmet Aypay), Nobel Yayınevi, 2014. Richard L. Daft; Örgüt Kuramları ve Tasarımını Anlamak, (Çev. Edit. Ömür N.Timurcanday Özmen), Nobel Yayınevi, 2015. Göksel Ataman; İşletme Yönetimi Temel Kavramlar ve Yeni Yaklaşımlar, Türkmen Yayınevi, 2015.
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Örgüt yapısını belirleyen yapısal unsurları açıklar.
- Örgüt yapısını belirleyen durumsal faktörleri değerlendirir.
- Yapısal unsurlar ile durumsal faktörleri ilişkilendirir.
- Örgütlerin başarısız olmasına neden olan yapısal yetersizlikleri gösterir.
- Çeşitli örgüt modellerinin performansını artıracak yapısal ayarlamaları yapar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | A. Tanımı ve Önemi B. Örgütte Farklılaştırma ve Bütünleştirme Mekanizmaları A. Tanımı ve Önemi B. Örgütte Farklılaştırma ve Bütünleştirme Mekanizmaları A. Tanımı ve Önemi B. Örgütte Farklılaştırma ve Bütünleştirme Mekanizmaları Örgütün Tanımı, önemi; örgütte farklılaştırma ve uyumlaştırma mekanizmaları |
| 2 | Örgütün yapısını belirleyen "Yapısal Unsurlar"; İşbölümü ve Uzmanlaşma, Biçimselleşme, Merkezileşme. Örnek Olay b) Biçimsellik Derecesi c) Uzmanlaşma Derecesi d) Merkezileşme Derecesi Örgütün yapısını belirleyen "Yapısal Unsurlar": İş bölümü ve uzmanlaşma, Biçimselleşme, Uzmanlaşma, Merkezileşme. Örnek Olay |
| 3 | Örgütün yapısını belirleyen "Yapısal Unsurlar": Yetki Hiyerarşisi, Personel Oranları, Bölümlere Ayırma. Örnek Olay |
| 4 | Örgüt yapısını belirleyen "Durumsal Faktörler": Ölçek; Örgüt yaşam döngüsü, büyüklük, kontrol. Teknoloji; Teknoloji-Strateji-Performans. Örnek Olay |
| 5 | Örgüt yapısını belirleyen "Durumsal Faktörler": Çevre; Basitlik/Karmaşıklık-İstikrarlılık/İstikrarsızlık, Değişen çevreye uyum, Mekanik/Organik Örgüt. Örnek Ola |
| 6 | Örgüt yapısını belirleyen "Durumsal Faktörler": Hedef ve Stratejiler, Strateji ve tasarım seçimi için bir çerçeve; Porter-Miles/Snow. Örnek Olay |
| 7 | Örgüt yapısını belirleyen "Durumsal Faktörler": Örgüt Kültürü; Klan/Görev/Bürokratik/Adhokratik Kültür, Performans ve Çevreye uyum. Örnek Olay |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Örgütün Sağlıklı Büyüme Evreleri/Mintzberg'in Örgüt Yapıları: Girişimci-Teknik Bürokratik-Profesyonel Bürokratik, Bölümlendirilmiş-Adhokratik Örgüt Yapıları |
| 10 | 1. Takım Öğrenci Proje Sunumu: |
| 11 | 2. Takım Öğrenci Proje Sunumu |
| 12 | 3. Takım Öğrenci Proje Sunumu |
| 13 | 4. Takım Öğrenci Proje Sunumu |
| 14 | 5. Takım Öğrenci Proje Sunumu |
| 15 | 6. Takım Öğrenci Proje Sunumu |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Ödev ve Hazırlığı | 7 | 7 | 49 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |