| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Tarih - Lisans | TAR4049 | Osmanlı İmparatorluğu'nda Bürokrasi | Seçmeli | 6 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi - Tarih
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Osmanlı Merkez ve Taşra bürokrasisinin oluşumu, bürokrat zümresinin ortaya çıkışı, merkez-taşra bürokratik ilişkileri ve bürokrasinin dönemsel temel özellikleri bu derste anlatılacaktır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Türk-İslam devletlerindeki bürokrasi geleneği; Osmanlı bürokrasisinin oluşum süreci; Osmanlı bürokrat zümresinin oluşum süreci; Osmanlı taşra bürokrasisi genel çizgileri; Osmanlı bürokrasisinde merkez-taşra ilişkileri; Osmanlı bürokrasisinde istihdam problemleri; Osmanlı merkez ve taşra bürokrasisinde reformlar.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Haftalık ders içeriği çerçevesinde öğrencilerin gerekli okumaları yaparak derse hazırlık yapmaları, öğretim üyesinin dersi anlatması, tartışma ve değerlendirme.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Akyıldız, A., Osmanlı Bürokrasisi ve Modernleşme, İstanbul 2004. C. V. Findley, Osmanlı Devletinde Bürokratik Reform, Bâbıâlî (1789-1922), (Çev. Latif Boyacı, İzzet Akyol), İstanbul 1994. Cornell H. Fleischer, Tarihçi Mustafa Âlî, Bir Osmanlı Aydın ve Bürokratı, (Çev. Ayla Ortaç), İstanbul 1996. Muzaffer, Doğan “Divân-ı Hümâyûn’dan Babıâlî’ye Geçiş”, Osmanlı VI, (Ankara 1999), 199-210. Recep Ahıshalı, Osmanlı Devlet Teşkilâtında Reisülküttâblık Müessesesi (XVIII. Yüzyıl), İstanbul 2001.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenci anlama ve yorumlama yetkinliği kazanır (PÇ: 3, 8, 9)
- Öğrenci, çalıştığı konunun kaynaklarını tespit edip kullanır (PÇ: 4, 5, 8)
- Öğrenci, Osmanlı bürokrasisi hakkında temel ve genel bilgi sahibi olur bilgiyi kullanma yollarını bilir (PÇ: 1, 6)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | “Bürokrasi” kavramı hakkında genel tanım ve değerlendirmeler. |
| 2 | Türk-İslam devletlerindeki bürokrasi geleneği. |
| 3 | Osmanlı bürokrasisinin oluşum süreci. |
| 4 | Osmanlı bürokrat zümresinin oluşum süreci. |
| 5 | Osmanlı taşra bürokrasisi genel çizgileri. |
| 6 | Osmanlı bürokrasisinde merkeziyetçilik-adem-i merkeziyetçilik eğilimleri. |
| 7 | XVI. Yüzyıl Osmanlı merkez ve taşra bürokrasisinin özellikleri. |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | XVII. Yüzyıl Osmanlı merkez bürokrasisinin özellikleri. |
| 10 | XVII. Yüzyıl Osmanlı taşra bürokrasisinin özellikleri. |
| 11 | XVIII. Yüzyıl Osmanlı merkez bürokrasisinin temel özellikleri. |
| 12 | XVIII. Yüzyıl Osmanlı taşra bürokrasisinin temel özellikleri. |
| 13 | Osmanlı bürokrasisinde merkez-taşra ilişkileri. |
| 14 | Osmanlı sefer bürokrasisi. |
| 15 | Osmanlı bürokrasisinde istihdam problemleri. Osmanlı merkez ve taşra bürokrasisinde reformlar. |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 |
| ÖÇ2 |
| ÖÇ3 |
| ÖÇ4 |
| ÖÇ5 |