| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Tarih Öğretmenliği - Lisans | TAR375 | Osmanlı Siyasi Tarihi (1876-1918) | Zorunlu | 5 | 2,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Tarih Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
1876-1918 yılları arasında Osmanlı devletinde meydana gelen iç ve dış siyasi gelişmeleri, diplomasi faaliyetlerini ve dönemin ululararaı ilişkilerini öğretmek
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
19. Yüzyıl'ın Osmanlı ve Avrupa Devletleri açısından önemi ve İttifaklar Sisteminin Oluşması, Pan Hareketleri ve Osmanlı Devleti (Panslavizm, Pangermanizm), Balkanlardaki Ayaklanmalar ve Avrupa Diplomasisi gibi konular tartışılır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Okuma Yazma Algılama/Dinleme/Müzakere Sunum
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fahir Armaoğlu, 19.Yüzyıl Siyasi Tarihi, Ankara 1999 (2. Bskı) s. 489-696. Mahmut Celaleddin Paşa, Mir'at-i Hakikat, İstanbul, Tarihsiz. s. 1-75.
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Mezunlar, bu alana/disipline ilişkin yeterli bilgiye sahip olur, bunları kavrarlar.
- Mezunlar, Tarih ve Tarih araştırmalarının problemlerini tanımlayabilir ve anlatabilirler.
- Mezunlar, tarih metodolojisine ait eserlerin yanı sıra Türk ve Dünya tarihine ait kaynakları ve eserleri öğrenirler.
- Mezunlar, bilgiyi kullanabilir ve mukayeseli çalışmalar yapabilirler
- Mezunlar, yaşam boyu öğrenme niteliği/davranışı edinirler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | 19. Yüzyıl'ın Osmanlı ve Avrupa Devletleri açısından önemi ve İttifaklar Sisteminin Oluşması |
| 2 | Pan Hareketleri ve Osmanlı Devleti (Panslavizm, Pangermanizm) |
| 3 | Balkanlardaki Ayaklanmalar ve Avrupa Diplomasisi |
| 4 | Osmanlı Sırbıstan- Karadağ Savaşı ve Avrupa |
| 5 | İç Gelişmeler ve II. Abdülhamid'in Tahta Geçişi |
| 6 | İstanbul Konferansı ve Sonuçları |
| 7 | Kanuni Esasinin İlanı |
| 8 | Vize Sınavına Hazırlık |
| 9 | Vize Sınavı |
| 10 | Osmanlı Rus Savaşı ve Ayestefanos Anlaşması |
| 11 | Kıbrıs Konvansiyonu, Berlin Kongresi ve Sonuçları |
| 12 | Tunus ve Mısır Sorunları |
| 13 | Osmanlı Alman İlişkileri |
| 14 | II. Meşrutiyet ve Sonuçları: Girit Sorunu, Makedonya Sorunu, Osmanlı İtalyan Harbi ve Osy Anlaşması |
| 15 | Balkan Savaşları ve Sonuçları |
| 16 | Sınava Hazırlık |
| 17 | Final |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 2 | 1 | 2 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 2 | 1 | 2 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||
| ÖÇ5 |